简述儿科护士的角色与素质要求(对儿科护士的专业素质要求,不妥的是)

中国论文网 发表于2022-11-09 19:52:51 归属于医疗卫生 本文已影响328 我要投稿 手机版

       中国论文网为大家解读本文的相关内容:          

  随着时代的更替,人们对物质基础满足后加强了对健康方面的需求,尤其儿童的健康成长更是受到社会的广泛关注。在儿科医学领域,医护人员的职业素养在社会的进展中得到密切的督促与发展,同时,儿科医护人员的基本要求也得到本质的提升。着重探讨了新生儿医护人员的职业素质需求,并分析了现阶段医护人员缺失的重要原因,提出了相应的对策,以进一步促进儿科医护领域的发展。

  新生儿的健康问题一直以来都是医学领域关注的重点问题,随着社会的进步,科学技术的不断发展,人们对于儿科医护人员的素质要求不断深化,因此,儿科医护人员的职业素养亟待提高。当今社会,由于人们对健康的关注和需要,医学领域获得了极大的发展,在基础医疗体系、设备及人员素质上都进行了改善,但是,在儿科医护领域,医护人员本身的数量就十分有限,其基本的素质也不是很高,不能高效符合现代的高水平医疗体系进程。所以,必须加强对儿科医护人员职业素养的强化和提升,督促医护人员有着较高的医护水准,进而完善相关的儿科医护措施,使新生儿受到最优化的医护待遇。

  一、儿科医护人员的发展现状及原因

  (一)儿科医护人员数量十分少且待遇较低

  由于新生儿的医护问题涉及其父母的指责,十分容易与家长产生医护措施上的分歧,需要承担较大的压力,而且这类职业的职业素养要求十分高,所以,许多医学领域的学生都不肯轻易从事这项职业。现有的儿科医学领域当中,医护人员起着照顾新生儿的重要作用,但是,现有的医疗水平远远达不到人生所要求的高度,而且其中多项医护工作都必须经由医护人员完成,因此,现有的儿科医护人员面临的压力十分大,并且医患的关系很多时候会由于照顾孩子的问题产生矛盾,造成紧张的局面,于是,越来越多的医学人员选择从业其他领域,这类神圣岗位的在职人员越来越少。虽然处在一个重要的岗位上,但是儿科医护人员的基本工资及福利却不是很高,这主要是由于医学领域对这类专业长期的不重视所导致的。处于这么大的工作压力下,得到较少的工资待遇,医护人员自然很难得到较好的成长。

  (二)儿科医护领域的从业人员职业素养并不高

  现代社会下的儿科医护人员需要具有严格的专业素质修养,但是,现实却不是这样,许多医院医护人员的专业素质并不是很高,仅仅掌握了简单的医护手段和医疗设备操作技巧,并没有切实的医疗方法和措施,面对一般的儿科小病痛可以解决,一旦出现重一点的病患就没办法了。现如今的儿科医护人员,工作时间比较长,需要轮流换班照顾新生儿,工作难度也十分高,需要对儿童进行密切的观察,一旦出现任何情况就须及时进行医护措施,所以也需要较高的知识水平与应对能力。但是目前,这类医护人员的知识水平一般都不会太高,很多医院的医护人员都是从入学门槛较低的医学院招录,其本身的素质和文化修养需要得到改善和提升。


  二、提高医护人员职业素养的策略

  (一)强化儿科医护人员的专业素质和道德修养

  现如今的医护领域,之所以出现医患关系紧张的问题,其缘由主要在于医护人员本身的职业素养并不高。作为一名儿科的医护人员,首先要充分提升自己的专业医护技术,确保新生儿能够得到最优化的照顾。其次,要明确自己的工作态度,理解家长担心孩子的心理,切实做到为患儿服务,把他们当成自己的孩子一样照顾,从而使家长放心。再次,医护人员要有一定的耐心,由于新生儿及患儿的认知能力有限,喜欢哭闹,儿科医护人员必须正确地看待这些现象,并对孩子进行贴心的关怀,耐心地处理儿童遇到的各类问题,形成最优化的医护服务。最后,医护人员应当积极地进行自我减压放松,保持开朗乐观的工作态度,正确地对待医护工作中出现的各类问题。

  (二)建立健全严格的医护人员职业素养体系

  没有规矩,不成方圆。医护人员职业素养的提升也必须有严格的规章制度,通过这些规定来规范儿科医护人员的基本素质和语言行为,同时医院自身要加强对医护人员素质的强化与考核,确保医护人员的基本职业素养符合规定后再进行工作。此外,医疗机构要对医护人员的医护行为进行正确的引导和监管,形成科学合理的监察体系,切实地了解每位医护人员的工作状况,同时为家长公布其孩子的医护措施及进展状况,做到让家长放心,孩子舒心。医学领域也要对医护人员的文化水平设定一定的范围,确保他们在具有专业化医护知识的同时,具备高水准的医护从业水平,进而提升整体职业素养。

  总之,医护领域在时代的推动下不断进行着大的改革和发展,同时也逐渐面临更多更大的压力,为此,儿科医护人员要不断提高自身的专业化医护水准,改善自身的职业素养,强化责任感及岗位的职责,切实做到为儿科患者服务,以推动该领域的进一步发展。

  作者:黄飞娥 来源:现代职业教育·高职高专 2016年6期

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