当前临床护士心理健康状况(举例说明护理人员心理健康的现状)

中国论文网 发表于2022-11-07 11:47:09 归属于医疗卫生 本文已影响688 我要投稿 手机版

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摘 要:目的:调查护士心理健康现状分析影响因素。方法:采用症状自评量表和访谈法,选取121名不同年龄、不同科室的护士进行心理健康调查,分类汇总与中国成人常模比较。结果:①32.6%护士存在心理健康问题;②不同年龄护士心理健康SCL-90各因子分明显高于中国成人常模(P<0.05),且随着年龄的增长,SCL-90各因子分呈上升趋势;③急诊科、手术科室以及监护病房护士SCL-90各因子分以及抑郁、焦虑症状明显高于内科及其他非手术科室护士。结论:护士普遍存在心理健康问题,不同年龄、不同科室护士心理健康存在显著差异。超负荷工作.、特殊的工作性质和工作氛围以及护理学科发展影响护士的心理健康。

关键词:护士;心理健康;现状调查;分析
  护理工作属于科学性、技术性、服务性行业,集高风险、人文关怀于一体。护士心理健康水平直接影响着整体护理的质量,进而影响患者的治疗和康复效果[1]。因此,研究护士的心理健康现状和分析其影响因素是十分重要的。对提高护士的整体健康水平和护理工作质量提供重要依据。
1 资料与方法
1.1 一般资料:选取2010年2月~2010年3月陇县人民医院121名不同年龄、不同科室的护士作为调查对象,年龄20~46岁。20~29岁62名,占51%;30~39岁48名,占39.6%;40~46岁11名,占9.4%。其中急诊科16名,监护病房22名,手术科室35名,内科及其他非手术科室48名。
1.2 调查方法
1.2.1 问卷调查:本测试采用心理健康症状自评(SCL-90)量表,对随机抽取 121名不同年龄、不同科室护士发放SCL-90问卷调查表。一般情况调查内容包括年龄、科室。问卷采用无记名调查方式,有效回收率为97.5%。
1.2.2 访谈法:发放问卷的同时与被调查的部分护士进行了座谈,获得了有利于本研究的第一手资料。
1.3 统计学处理:使用Microsoft Excel 2000工作表进行数据整理,按不同年龄,不同科室分类汇总,得出SCL-90总分,各因子分均分与中国成人常模比较,所有数据均用SPSS 11.0统计软件处理,以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
  SCL-90评分情况:资料统计:121名护士的SCL-90总分101~167分,平均(138.48±17.64)分;总分>160分的有39名,占32.6%。20~29岁护士31%存在人际关系敏感、焦虑情绪,1%护士有抑郁、敌对心理;30~39岁护士36%有躯体化、抑郁、焦虑、偏执症状;40~46岁护士76%护士存在躯体化、焦虑、强迫症状。与中国成人常模比较,差异有统计学意义(P<0.05)。不同年龄护士心理健康SCL-90各因子分显著高于中国成人常模,且随着年龄的增长,SCL-90各因子分呈上升趋势。
  急诊科、监护病、手术科室护士心理健SCL-90各因子分均高于内科及其他非手术科室护士,差异有统计学意义(P<0.05)。急诊科、手术科室以及监护病房护士抑郁、焦虑症状明显高于其他非手术科室护士。
3 讨论
3.1 超负荷工作导致护士健康水平下降:优质护理模式病房在全国各医院逐渐得到推广,护理工作中有大量平凡、琐碎、繁重的基础护理内容;“三班倒”的工作制打乱了护士身体的生物钟。部分护士对此缺乏充分的心理准备,当事与愿违时,便感到难以适应,表现为心理压力大、情感脆弱、焦虑[2]。
3.2 特殊职业性质和工作氛围使护士健康状态改变:护理工作性质要求护理人员在工作过程中必须始终保持精力高度集中,操作一丝不苟。护士常常处于一种如临大敌的应激状态,时间稍长,便产生高度紧张、焦虑,甚至恐惧的心理体验。
3.3 护理学科发展带给护士的学习压力:护理学科的迅速发展对护理人员综合素质的要求越来越高,护士承受的学习压力也越来越大,学习与工作的矛盾必将产生新的压力源,专业发展、知识创新、事业竞争带来的紧迫感更加重损害护士的身心健康。
4 参考文献
[1] 刘仁莲,张海燕,胡健美,等.青年护理人员面对患者死亡心理应激状况的调查研究[J].中国实用护理杂志,2008,8(24):5.
[2] 徐枝楼,黄桂香,徐广艳.精神科护士心理健康状况及个性特征研究[J].护理管理杂志,2007,4(7):1.

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