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转化后进生的计划(后进生转化工作计划表)10-10

支付转化率的定义(转化率和支付转化率)10-03

六年级数学提升计划思维导图(如何提高学生的计算能力思维导图)09-19

问题学生转化策略(数学后进生转化计划与措施)09-19

小学语文转化学困生的具体措施(语文学困生转化措施及方法)09-19

教学理念向教学行为转化的方法创新与实践(教学理念如何走向教学行为)09-19

转化学困生的有效策略(小学学困生转化措施)09-19

小学英语教学中学困生转化案例(英语学困生情况分析及转化措施)09-19

巧用“自己人效应”促进“学困生”转化(学困生自我效能感的培养)09-12

学生家长教师成长共同体(教师学生家长共建)09-12

小学数学学困生的转化研修总结(小学数学学困生的转化策略与方法)09-12

初中地理学困生转化总结(农村初中数学学困生成因和转化研究)09-12

谷丙转氨基转移酶偏高的原因(谷丙转氨酶值高有什么问题)09-06

什么是转化糖浆和枧水(什么是转化糖浆的做法)08-29

高中英语学困生转化策略探讨11-22

高中艺体特长生英语学习困难转化策略11-22

学校学困生转化工作计划11-22

初中化学教学后进生转化创新思考11-12

欧洲现代主义艺术语言转化的样本06-28

五年级数学学困生转化计划06-28

班主任转化后进生温暖教育研究06-28

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