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简牍实际是几种东西的总称，指的是竹简、木简、竹牍和木牍。在纸发明以前，简牍是中国书籍的最主要形式，对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日，有关图书的名词术语、书写格式及写作方法，依然承袭了简牍时期形成的传统。
汉简书法。汉代筒牍是研究我国汉代历史最珍贵的资料。同时也是研究两汉书体演变和书法艺术的第一手资料。敦煌地区的汉代遗址中先后出土了约17480多枚汉代简牍，在我国已发现的汉代简牍中占有极为重要的地位。敦煌汉简的出土，把隶书的成熟期由过去人们公认的东汉晚期提前到了西汉中期，从中看出古隶向汉隶转化的剧变和成熟过程。汉简书法承上启下，开启了后世的楷、行、草书。
政治历史审查情况填写范文？写明审查对象，审查原因，审查事项，审查结果以及审查时间。
学习历史该从何入手？学习历史该从何入手？
这个问题看似简单，其实不简单。
从问题本身看，提问者最起码是高中以上学生，或者是突然对历史感兴趣的社会人，应该具备较强的文字功底和较深的思想基础。“从何”“入手”，这两组词很有意味，不简单。提问者的水平已经很高了，别人怎好回答好？
历史是什么？就是过去的人和事。过去的东西谁能说清楚呢？可能有人说，读史书啊。但史书可靠吗？史书既然是人写的，就必然是按照个人思想和意志去观察，不可避免带有个人主观色彩。
所以说，历史是任人打扮的小姑娘。
但历史是不是就虚无或者不可信了呢？
非也
因为历史的脉络是清晰的，事件是真实的，人物是客观的。尽管，每个人的解读可能不一样，但他就在那存在着，真实地发生在过去。所以，才需要研究，这或许就是历史的最大魅力吧
怎么入手呢？
首先，尽可能读正史，或者名家修撰的作品，比如钱穆等史学家。
其次，站稳立场，研究历史必须要站稳唯物史观，要尽量用事实说话。
再次，研究分析，历史事实是需要研究分析和考证的，要培养自己的方法。
最后，运用系统思维，历史不是割裂的，跟现实和未来是一个有机联系的整体。读懂历史就能明理当下、预知未来。史学家是很伟大的。
一辩稿子的格式范例？一辩稿的格式范例：
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一辩稿正文一般分开头、主体、结尾三部分。主体是辩论稿的重点部分，要突出中心，用典型的材料，有力的分析，使听众点头赞同。结尾可归纳自己的见解，使听众有个完整的印象。结尾要有力，能给人启示和回味。署名是署辩论者的姓名，日期是辩论的日期。
格式如下：
1.第一部分：开头。谢谢主席大家好（问候语），开宗明义，坚持即坚定持久（定义一），退让即后退让步（定义二），划定二者主要看主体的追求高度有无下降，奋斗过程有无持续（划分定义一和二的标准）。而懂得坚持和退让即明白这二者是什么，为什么，以及如何用此来指导实践（定义三）。懂得坚持和懂得退让的实质都是一种价值取向，评判这两者谁更伟大归根到底要看何者更崇高卓越，何者更具现实意义（判断标准），今天我方认为懂得坚持更伟大（我方立场），原因有三（引出论点）。
2.第二部分：论点。第一，在人生维度上，懂得坚持相较于退让更能实现人生意义（论点概括句一）。论据……第二，在国家维度上，懂得坚持相较于退让更能维护国家利益（论点概括句二）。论据……第三，在历史维度上，懂得坚持相较于退让更能推动历史发展（论点概括句三）。论据……
3.第三部分：结束语。综上所述，基于人生维度（论点一概括）、国家维度（论点二概括）、历史维度（论点三概括）三个层面，我方坚定认为懂得坚持更伟大（我方立场）。
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