摘 要：随着电脑、光盘、Mp3、Mp4、手机等电子产品的普及，过去传统的用磁带学外语，提高听说能力，这种情况已经很少见了，这种单一的方式已经不能适应现代化发展的要求。现在大学生随身携带的是Mp3、Mp4、电子词典、手机等小家电，小巧实用，想学就听，有时间就看，非常方便。针对学生们提出能否把外语教材配套磁带或光盘传送到Mp3、Mp4上，我们做了这方面的音频和视频格式转换工作。学生们自主学习外语的方式逐渐向多样化发展.
关键词：外语；Mp3；Mp4；多样化；自主学习方式
1 外语自主学习的重要性 自主学习是目前教育界倡导的一种学习方式，培养学生自主学习能力顺应了我国新时期大学英语教学改革的趋势。外语是一门语言学科，它是各专业向国外学习，进行学术研究和国际交流的工具。所以，学生在大学期间加强外语听说能力，提高外语运用能力和训练交流能力尤为重要。也需要学生为以后走向社会，参加工作打下坚实的外语基础。在大学阶段，根据教学大纲的要求，大学外语课内容包括阅读、词汇、翻译、写作和听力。大学外语一周的课时一般为3—4节，教师在课堂上只讲解二分之一的内容。所以，要想在有限的课堂内完成大纲的要求，让学生很好地掌握教学内容是很困难的，很多内容必须靠学生课后自主学习完成。学生在大学期间要参加四、六级英语考试，想读研的学生要参加研究生全国英语考试，日语班的学生要通过国家日语四级，国际日语一级考试，这些内容都需要学生课外自主进行复习完成。传统的英语教学模式只重“教”不重“学”，English can not be taught. It must be learned更符合现代教育培养目标。 2 为学生课外自主学习外语．科技信息（学术版），2006（6）：11-13．
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