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孔子的教育思想非常丰富，值得我们总结和借鉴的东西很多，下面仅从三个方面加以探讨第一，孔子办教育为实现自己的政治理想服务第二，教育弟子全面发展，把德育放在首位第三，教育弟子热爱祖国，积极参加改革一孔子办教育。
樊迟的资质较鲁纯，孔子对他就只讲“仁”的最基本概念“爱人”司马牛因“多言而躁”，孔子就告诫他做一个仁人要说话谨慎，不要急于表态仲弓对人不够谦恭，不能体谅别人，孔子就教他忠恕之道，要能将心比心推已及人颜渊是孔门。
”孔子提出仁道思想，德礼政刑思想，是为了达到大同理想社会，体现了孔子的人生理想和民本主义思想孔子的“正名”“仁道”“德礼政刑”的政治思想是孔子所提出的重要政治主张，为新时代的民主政治建设提供了良好的借鉴作。
孔子的教育思想从多方位的分析和总结，形成了比较完整的教育思想，了解他的思想，对于教育的发展意义重大 一教育对象有教无类 据记载，孔子门生三千，而孔子生活的春秋时代，教育沿袭着“学在官府”的传统，教育被贵族子弟垄断，平民子弟是。
孔子教育思想论文1 摘要在东方的教育发展史上，孔子是不可不提及到的人物，他的教育思想至今对我们产生影响 解读他的教育思想，对当今社会教育具有启发和教育的重大意义 关键词孔子 论语因材施教仁 教学思想 启示 孔子。
一中华传统文化与孔子为代表的儒家思想 中华传统文化源远流长，博大精深，具有顽强生命力和无与伦比的延续性，创造了辉煌的人类文明以孔子为代表的中华传统文化中的儒家思想，是一部充满智慧的宝典古人“半部论语可以治天下”。
孔子在他的弟子规中详述了如何孝敬父母，这对于我们当代的人们，特别是年轻人，是非常有益的一个仁义，善良的人无论在家，还是在社会上都是一个好人，待人接物诚实善良，孝敬父母，爱护子女，他的心是无私的孝是。
孔子，名丘，字仲尼他的降生可乐坏了他那六十六岁头发花白的父亲叔梁纥但他并未能看着他长大，在孔子三岁时，他留下了孔丘与他的母亲相依为命为了糊口年少的孔子干过许多苦差下地种田，放牧牛羊，给人看守。
论孔子思想的影响史 孔子前551 前 479中国伟大的哲学家孔子是中华文化思想的集大成者，儒家学说的创始人他的哲学思想提倡仁义，礼乐，德治教化，以及均以民为体儒学思想渗入中国人的生活，文化。
一学与思 两千多年前的教育家孔子曾这样说过“学而不思则罔”，意思就是说，一个人在学习中，倘若只知道死记硬背，而不加以思考消化，那他就将毫无收获孔子的话是很有道理的一个人从接受知识到运用知识。
如果做这些事只出于非道德的考虑，即使做了应该做的事，这种行为也不是义的行为用一个常常受孔子和后来儒家的人蔑视的词来说，那就是为“利”在儒家思想中，义与利是直接对立的孔子本人就说过“君子喻于义。
对“克己复礼”的解释，往往把“克己”与“复礼”解释为平列的两个相对的方面，我认为这不合孔子的思想所谓“克己复礼”是说，在“克己”基础上的“复礼”才叫“仁”“仁”是人作人的内在品质，“克己”是要靠。
孔子关于仁的论文 从“仁”与“礼”的关系出发，探讨了二者之间的关系，指出凡君子所行就是“仁”，即使在当下不符合“礼”，但从长远看来还是符合“仁”的标准的而小人就必须用“礼”来约束，使之行为不违背“仁”以“仁”“。
冯友兰先生在他的文章论孔子中曾给予了简洁明确的论述，那就是“他的教育，主要是使学生通晓古代的典籍文，熟悉奴隶主贵族的政治社会制度及贵族的威仪礼，有艺术修养诗乐，并特别注重贵族的道德实践行”。
浅析孔子美学思想中仁之美论文 摘 要 儒家美学作为中国古典美学主要的基本派别，其对中国传统文化的发展产生了极为重要的作用而孔子美学作为儒家美学的代表，奠定了中国文化发展的重要基础，在中国传统文化的形成过程中发挥。
孔子是我国历史上第一位伟大的教育家思想家，是儒家学派的创始人，他的学说对中国文化的发展产生了深远的影响，成为中国文化的象征，不仅被历代的读书人称为“圣人”，而且在现在改革开放的时代，孔子在世界上也越来越受到。
孔子说“不患寡而患不均，不患贫而患不安”这与我国现阶段追求的缩小贫富差距，走共同富裕的社会主义道路又是何等的契合二千五百多年的时光弹指一挥，孔子的思想却永立东方，并已走向世界这就是我心目中的孔子，为。
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