情境教育法家长们可以有意识地为孩子创造音乐的环境和氛围，引导孩子按照特有的设计去完成任务和掌握学习的内容。也可以经常带孩子去参加一些轻松活泼的演奏会或文艺晚会，通过这种形式让孩子生活在一个充满音乐的环境当中。久而久之，孩子就会和音乐交上朋友，并且对音乐产生兴趣。要说孩子最喜欢的事情当属做游戏了，采用游戏的形式对孩子进行音乐启蒙教育会起到事半功倍的效果。家长要为孩子创造一个轻松愉快的音乐环境，经常播放音乐，并根据孩子的行动思维特点，引导孩子在听音乐的同时唱唱跳跳，把音乐和玩耍融于一体。让孩子在倾听音乐的同时，逐步去模仿听到的声音和节奏，甚至哼唱出歌曲的音调。轩轩是个淘气的小男孩，在做音乐活动的时候总是无法把注意力集中到音乐上来，爸爸妈妈想了个主意，在让轩轩听音乐和唱歌的时候，他们会带着轩轩一起做一些有节奏的动作，这样轩轩就很自然地把注意力集中到音乐活动上来了。TIPS：学习乐器的适龄期
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