摘 要：随着市场经济的发展，电视创作有了自身的发展规律，电视要想有一定的观众，必须强化这种创作思维，因此电视编导的责任越来越大。电视编导的创作要想赢得一定的市场,就必须不断的创新，发挥创新思维在电视节目制作中的运用。一个电视节目要想在行业中制胜,那么创新是其唯一的法宝,而电视节目的创新最主要的是调动电视编导的创新思维。
关键词：编导； 创新； 思维
中国的电视创作经过电视工作者几十年的不懈努力，逐步形成了自己的发展规律。它作为一种艺术形成了独特的创作思维，这种创作思维是电视艺术最为宝贵的财富。同时也是人们进行艺术生产的方式，当我们面临一种现象或行为并用艺术的掌握方式去展现它时，会惊奇地发现，我们已不仅把艺术的方式当作一种意识形态来认识，同时也把艺术的方式当作一种生产形态来看待，从主体上看，编导者的创新冲动和创新意识，是掌握这一客观现实的原动力之一。从客体上看，客观现实，为艺术掌握以人为中心的自然、社会提供基本的原型。从主、客观关系方面来看,随着客体内涵的不断显露和主体对客体的层层深入，又会反过来刺激主体的创造性,以最佳的艺术性原则,使作品表露出其特有价值。随着市场经济的发展,要想有一定的观众，我们必须强化这种创作思维，因此电视编导的责任越来越大。电视编导的创作要想赢得一定的市场,就必须不断的创新，发挥创新思维在电视节目制作中的运用。1新颖性、时代性和开放性是电视编导创新思维的三大特征 所谓“新”，是指观点的新、理念的新、表现手法的新，是在对已有作品继承的基础上的超越，符合社会前进发展的方向，反映时代风貌和要求，满足观众的心理需求。艺术的生命力是来源于社会生活的，电视艺术所反映的是时代的风貌和社会的要求，在电视节目的制作中必须紧扣时代的脉搏，体现时代的精神，满足时代的要求，电视编导掌握电视节目的时代性,能够满足观众的心理需求，推动电视节目的发展。电视节目的封闭就意味着固步自封、画地为牢，而开放则能推陈出新、开拓发展。2群体创作是影响电视编导创新的因素 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的全新物质或是精神产品。电视编导的创新是要创作出在创作主题上有所开掘、形式上有新招、风格上有新意等的电视作品。电视创作一般是群体创作,群体创作既对成员产生促进作用又能产生促退作用。工业化生产和群体创作对创新思维有着很大的影响，电视节目和其他的商品一样,在投入产出中追求高效率，即以最低的成本在最短的时间内，生产出数量最合格的产品。工业化生产在电视节目中的直接表现出功利性的，创作的目的是争夺收视率和吸引观众。活跃的思维活动变成市场的努力，编导的创新受到局限。3思维是激发电视编导创新的保障 电视编导的创新条件主要包括创新意识、创新能力、创新知识和创新思维,这些创新的条件就需要有科学的创新机制，这对电视编导的创新具有重大的促进作用。创新意识是创新活动的前提和动力，如果没有一定的创新意识或是创新意识不强，也就不能充分的发挥创造的主动性。创新能力是创新实践得以实现的能力要素，具备了一定的创新能力，才能将创新意识转化为有价值的东西。创新知识是创新活动的工具系统，知识就是能力这是不变的真理，知识与能力之间的相互转化代表着一个人的创新能力的发展程度，如果一个人所接受的都是陈旧的观念、单一的知识和僵化的思维,那么难以建构成新的思想,无法实现创新。创新思维是创新活动的基础，离开了一定的创新思维,那么所有的创新意识也就成了不切实际的空谈,创新能力也就无法得到施展。4电视编导创新思维的激发4.1电视编导要不断的创新,才可能赢得观众的欣赏 随着全球经济的发展,人们的思维也是异常的活跃，接受新事物的能力也越来越强。对于电视观众来说，内容丰富、形式多样的节目才能吸引他们的兴趣。因此，作为电视编导, 只有推陈出新，才能创作出赢得观众欣赏的节目。一些电视节目之所以能够长期的生存，在于他们不断的更新改版，不断的创新，使节目变得耳目一新，这就有了一定的生命力。4.2科学的机制是激发电视编导创新的保障 目前就电视业的创新情况而言,由于缺乏科学的机制，抑制了电视编导创新。随着中国电视频道的增加、节目播出时间的增长、栏目的增多，导致节目的需求量增大，电视编导的需求量增加，专业编导显然是不够的，需要其他专业人员改行进入编导领域进行补充，造成编导队伍的素质参差不齐。电视节目需求量的增加，也带来了片源的严重不足，在这种情况下，制作效率被强化了，编导们忙于“赶”节目，因而忽略了精雕细琢，牺牲了开拓创新。所以机制的缺失导致创新的缺乏。科学的机制可以增强创新意识、提高创新能力、更新创新知识和激发创新思维。4.3重视编导的心理需求,激发创新的动机 在电视行业，电视的从业人员除了要考虑提高编导们自身的能力素质等主观因素外，还需要创造有利的外部环境因素。比如独立的制片制度就能充分激发电视编导们创新思维的管理机制。在一定程度上,独立的制片制度能够给独立制片人创造集思广益、发挥才能和冒险的空间，有利于形成个人的风格，激发电视编导们的创新能力。4.4习惯性思维与创新思维的相结合 思维的习惯性是人们在长期的认识活动中逐渐养成的、经常使用的思考问题的方式。通常，习惯性的思维都是单向的，思路狭窄，方向或者角度单一，这种习惯性对思维的产生消极的影响，也可能产生积极的影响，而关键就在于能否与创造性的思维相结合。创造性思维是多方向、多角度、多层次的思维过程，它的特点就在于大胆假设，寻求多种答案和途径。在电视创作中，如果我们能够经常有意识的将习惯性思维和创造性思维相结合，使其相得益彰，那么，我们的思维结构就趋于合理,创新能力将不断的加强。4.5创新思维必需以栏目定位为基础 电视节目的创新应该基于栏目的定位、一种迂回的上升，而不是游离和脱轨。栏目的定位犹如一棵树的根，是获取生命力的基础，定位的越准，根才能深才能扎于大地之中。若是与栏目定位相脱离，则创新便像断了线的风筝，没有了分量。5结语 电视编导是一个电视节目的主宰,编导在运用电视思维进行构思时，要有运筹帷幄、通观全局的思想，要有对全片整体把握和总体设计的能力，既要考虑到整体与局部的关系，又要协调各个局部之间的关系，充分发挥电视语言各要素的优势，使各语言形态相互融合，形成形声一体化的有机整体。作为电视编导的创新，在创作过程中，起到一种调和的作用，只有编导的不断学习，不断实践和思考，不断的增强创新的意识和能力，才能赢得观众对自己的节目的喜爱。参考文献 [1] 李稚田. 中国 电视编导的回顾与前瞻. 北京师范大学学报. (人文社会 科学 版)，2000（6）.[2] 陆康. 电视文艺与社会生活. 浙江广播电视高等专科学校学报, 1999(02) .[3] 虞炜. 电视事业与科学管理——关于电视事业管理改革的理论思考. 新闻采编, 1997(04).[4] 李继峰, 张冠文. 论编导的电视思维. 青年记者, 2003(02).
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