中等职业学校学历教育招生资质自查情况报告
xx市教育局：
根据《xx省教育厅关于做好20××年中等职业学校学历教育招生资质核查工作的通知》(xx教职成函﹝20××﹞10号)精神，依据国家《中等职业学校管理规程》《中等职业学校专业设置管理办法(试行)》《职业学校学生实习管理规定》和《xx省中等职业学校基本办学条件标准(试行)》《xx省教育厅关于进一步加强职业院校内部管理的紧急通知》等文件精神要求，我校对办学规模、基础建设、教师队伍、实训实习、信息化建设、经费保障等主要办学条件进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
一、学校基本情况
xx县综合职业技术学校创建于2003年,是一所公办中等职业学校，学校坐落于xx古城xx镇。2016年被xx省发改委、教育厅确定为中央财政支持的“十三五”规划产教融合项目建设学校。学校开设有音乐、美术绘画、计算机应用、学前教育、护理、家具设计与雕刻、无人机应用与维护、3D打印技术、电梯安装与维护、畜禽生产与疾病防治10个专业，其中美术绘画、电梯安装与维护2个专业和美术绘画、音乐、家具雕刻3个实训基地成为省级重点专业和实训基地。2018年10月，学校电梯安装与维护专业被确定为省级现代学徒制试点专业。2020年学校被确定为xx省第三批“1+X”证书制度试点学校(无人机应用与维护专业)。
近年来，学校确立“自信、包容、合作、多元”的办学理念和“普职融通、产教融合、教学融长、知行融达、人际融和”的办学思想，以服务经济和社会发展为宗旨，落实立德树人根本任务，以促进就业和适应产业发展需求为导向，以提高人才培养质量为核心，深化产教融合、校企合作，致力改革创新，推进学校可持续发展。2013年，学校晋升为“xx省中等职业教育管理四星级学校”;2017年，学校被xx市教育局表彰为“高考特色学校”;2018年，学校被xx市人民政府教育督导委员会评为“2017-2018学年度综合考评良好学校”。2018年，学校电梯专业学生代表xx队参加电梯国赛，荣获全国电梯保养类“三等奖”;2019、2020年，在xx省中职院校技能大赛上，学校获得获一等奖3个、二等奖4个、三等奖7个;2022年高考本科达线人数达到151人，学校办学质量明显提升，社会认知度和影响力进一步扩大。
二、办学规模情况
目前，我校全日制学历教育在校生402人，近两年在校生呈现增长趋势，办学规模基本稳定。学校把产教融合、校企合作作为职业教育的基本办学模式，积极发挥行业、企业、社会在教育教学改革创新中的作用，推进校企深度合作，我校目前共有合作企业8家。与xx县xx古典家具工艺厂、xx县xx养老院、xxxx电影文化发展有限公司、xxxx艺术团有限公司、xxxx教育设备有限公司、xx教育、xx公司、xx灯艺等企业开展校企合作，实行人才培养的链条化、系统化，初步形成共建、共享、共赢开放办学机制。2022年学校开辟发展新思路，致力于多元合作办学，与xx县非物质文化遗产——xx木器工艺学会联合共建古典家具加工生产专业，实行深度校企合作，不断拓展专业影响力。学校把开展社会培训作为学校的法定职责，学校与有关院校和企业联合办学，开展面向乡村干部、农村劳动力转移、企业职工岗位培训等，2022年举办面向社会技能培训12次，培训356人次。学校积极发挥农村职业高中区位特征和专业优势，强化服务能力，在技能人才培养、农村技术服务等方面紧密对接，体现职校功能。
三、校园校舍情况
学校占地面积为49362.46㎡,建筑面积21739.07平方米。现有教学楼、综合楼、实训楼、男女学生公寓楼、教职工宿舍楼、师生餐厅及400米标准的塑胶操场;学校现有教室40余间，多功能室82个;学校教学和生活设施固定资产1043万元，拥有图书25100册。教学设施设备使用率为90%。校舍建筑和设施布局合理，均符合国家建筑安全标准，无危房。
四、教师队伍情况
学校现有在岗专任教师66人，师生比为1：6。本科学历66人，占专任教师的比例为100%。初级职称26人，占专任教师的比例为39.4%;中级职称26人，占专任教师的比例为39.4%;高级职称14人，占专任教师的比例为21.2%。专业教师38人，占专任教师66人的57.6%。“双师型”教师32人，“双师型”教师比例为48.5%。外聘教师14人，占学校专任教师21.2%，其中具有专业技术职称6人。学校拥有县级以上教学能手23名，占专任教师的34.9%。
五、实习实训情况
学校现开设有专业10个，校内建有实训楼两幢，面积5300平米，开辟有专业活动功能室68个，其中建有规模达800平米的高规格专业实训基地1个(电梯安装与维修专业)，各专业均配套有教学与实习仪器设备，配备学生计算机80台，教学与实习仪器设备总值514.7万元，生均教学仪器设备值12803元/人。每个专业均配套有相应理实一体实训室。其中美术绘画实训工位数为90个，木材加工实训工位数为20个，电梯安装与维护专业实训工位数为30个，音乐实训工位数为60个，无人机应用与维护专业实训工位数为40个，3D打印专业实训工位数为40个，畜禽生产与疾病防治专业实训工位数为40个，全校实训实习工位数320个，生均实训实习工位数0.75个。学生与校企合作企业、高职院校、对口专业单位开展校内外实习。针对学生实习工作，学校规范学生实习行为和做好学生实习安全工作。2020年学生外出顶岗实习人数为153人，学生与实习单位均签订实习协议。学生顶岗实习建立过程考核和学校企业评价制度。
六、信息化建设情况
学校信息化机构与体系健全，建立学校信息和宣传中心，配备有信息教学专干。拥有教育教学计算机166台，多媒体教学系统20余套，校园网络设施设备配套齐备，介入千兆专线，建有数字资源库，全部实现学校网络全覆盖，构建形成“一网三通两平台”。学校有较为规范的信息化标准，利用教育教学及管理提供网络平台，实行教育资源库资源对内开放，着力为提升教师专业能力和专业教学服务，2019年学校开设人工智能课程，2020-2022年面对疫情严峻形势，学校充分发挥网络资源优势，开辟线上教学和网上授课，确保了“停课不停学、不停教”，凸显了校园网络服务教育教学的作用。学校不断健全信息化管理规章制度，强化教育信息化设备正常运行维护，全面加强校园网络安全，隶属县教育专网实行学校网络分级管理，有力保障学校教育教学扎实开展和质量效益稳步提升。。
七、经费保障情况
学校办学经费依据《职业教育法》和地方有关法规，多渠道筹措落实。学校经费来源主要为中职免学费资金，2022年中职免学费拨付资金86.6万元。2022年财政拨款支出1010万元，生均拨款25124元。
经自查，我校基础建设、教师队伍、实训实习、经费保障等主要办学条件达到《中等职业学校专业设置管理办法》《中等职业学校管理规程》《职业学校学生实习管理规定》和《xx省中等职业学校基本办学条件标准(试行)》等文件要求，在招生、联合培养、学籍管理、学生资助、实习等方面无任何违规行为，特请审核，准予招生。
xx县综合职业技术学校
2022年11月7日
