关于个人与集体的议论文素材事例,个人与集体议论文的分论点

中国论文网 发表于2024-01-21 07:59:11 归属于作文素材 本文已影响271 我要投稿 手机版

       

今天中国论文网小编为大家分享毕业论文、职称论文、论文查重、论文范文、硕博论文库、论文写作格式等内容。1. 个人和集体议论文素材

个人与集体利益分论点有:个人是集体的组成部分,在目标上是一致的,在利益上是总和分的关系,所以利益可以兼得。

只有集体的大利益得到保障的前提下,个人才能得到利益(利益包括很多,如现实的金钱、名誉还有看不见的个人的完善和提升)。

承认个人利益和集体利益在某些情况下会出现暂时的矛盾,但从长远和可持续发展的角度来看,其利益仍是一致的。如果为了个人利益而损害集体利益的话,最终也会导致得不到个人利益。实际上,团队对个人发展只是搭 建了一个平台,是个人成就了团队,并非是团队成就个专人。 从量上来说,团队由属个人组成,没有个人就没有团队。

从质上分析,个人成就 团队,并不是说的团队的成功取决于一个人,而是每一个个人的努力成就完美的团队,举例说明团结就是力量这句话是我们中华民族的宝贵精神写照,可是,力量的前提是团结,而团结呢?人多力量才大,团结力量才会更大,所以,得有人才是首要前提。

2. 个人和集体议论文800

 鲁迅先生说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。

”美国作家海明威也曾说:“没有人是座孤岛,独自一人,每个人都是一座大陆的一片,是大地的一部分。如果一小块泥土被海卷走,欧洲就少了一点,如同一座海岛少了些一样;任何人的死亡都是对我的缩小,因为我是处于人类之中。”这句话和鲁迅先生的名言多么相似!“我”的存在对所有的人和事物都有影响。当世界变得越来越小,人们的情感和价值观越来越多元化的时候,无论看远方,还是看身边,鲁迅的名言和海明威的这句话都会让我们想到很多

3. 个人和集体议论文素材摘抄

关于成长的抒情的优美句子 如果你给我的,和你给别人的是一样的,那我就不要了。 因为有了因为,所以有了所以,既然已成既然,何必再说何必。

我们放下尊严,放下个性,放下固执,都只是因为放不下一个人。

你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。

有时,爱也是种伤害,残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。 走完同一条街,回到两个世界。

我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己。

可能我只是你生命里的一个过客,但你不会遇见第二个我。

如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初。

路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。

此去经年,应是良辰好景虚设。

读书破万卷,下笔如有神。

离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。

那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯

4. 个人与集体议论作文素材

这篇议论文的论据就是团队的力量,可能一个人的时候会走的非常的快,但是到最后的时候,自己没有办法坚持下去,只有在团队中不断的和别人去交接,这样到最后的时候,自己才能够到更远的地方,让自己能够看到不同的风景。整个人能够更加的幸福。

5. 个人与集体议论文分论点

1,什么是团结。

2,为什么要团结。

3,团结的对象是哪些人。

6. 个人与集体议论

个人成就集体大多数情况下都是集体成就了个人,但是极少数的情况下也是存在个人成就集体的情况。

当一个人具备非凡的能力、胆识和见识,他发挥自身潜力的话也是能够成就集体的,就像邱少云一样,为了完成战斗任务,保证其他战友安全,在烈火中一动不动,直至献出自己的宝贵生命,其实个人和集体是密不可分的,个人的成长和成就离不开集体,而集体目标的实现也是需要集体中每一个的付出和奉献了。

7. 关于个人与集体的议论文题目

 古人云:“一荣俱荣,一损俱损。”大到一个国家,小到一个家庭,其兴衰关乎每一个人的前途命运。“国家”,先有国才有家;家是我们的家,国是我们的国,只有一个一个的家才能组成一个国。每一个家,每一个家庭成员都是国家 的一分子,都肩负国家繁荣的重担。家富了,国才强。国强了,家才平安。国家如此,一个学校亦然。校兴我荣,校衰我耻。

  清代顾炎武说过:“国家兴亡,匹夫有责。”一句话精辟又明确的告诉我们国家与个人的关系,集体与个人的关系。鲜明地指出个人在集体中应该承担的责任和义务,个人的命运与集体的利益是荣辱与共的,谁也离不开谁。在我们这样一个小学校里,规模虽小,功能却齐全。每一个老师,每一个学生共同组成这样一个家庭。我们的工作、学习、生活都是息息相关的,所以我们每一成员都应该树立起“我为人人,人人为我”的集体意识,做集体的事就是做自己的事,集体好了,我跟着受益;集体垮了,我跟着遭殃。

  作为一名教师,在孩子眼里,我们代表着师表;在家长眼里,我们代表着师德;在社会眼里,我们代表着学校的口碑。我们应该时刻牢记我们育人的使命,不打折扣地做到爱校、兴校是我们的责任。

  一、班子精诚团结,分工合作;

  二、教师齐抓共管,互助学习;

  三、爱校护校,打造和谐校园;

  四、师德为先,以德立身;

  五、不断学习,练就育人本领;

  六、爱护学生,视如己出。

  人类文明的进步,社会的和谐发展,国家的繁荣昌盛都离不开学校的教育。学校必须承担起实现中国梦的责任。

8. 个人与集体议论文论点

尊敬的评委、亲爱的对方辩友:

你们好!

诗人袁枚,以筑院为喻,言读书广博,可筑绝伦之诗园,典雅之书屋;而郑板桥留下家书,劝勉读书至深,寻根到底,收获微言精义。对于两者看待读书过程的不同态度,我方坚定支持郑板桥:唯阅读专精,方能得圣人之真传,达至高之境。

请问对方辩友,博览群书固然美好,然数目的扩充是否真的能达到心灵之丰实?

“读万卷书,行万里路”,古人巧妙地将读书与旅行联系起来,由此可见,读书多增长的也只是路程的距离而已,匆匆而过,眼中了了,路过也是枉然。而读书之精,使人之慢下脚步,可驻足观花,仰天观云,也可沐浴甘霖干帘,吹拂和风,路上美景尽收眼底。一路走来,读书之多只是平添了路途漫长的感慨,而读书之精却能感悟沿途的美景,丰富了阅历,充实了人生。因此,我方认为,读书以精,赏书中胜景,方为读书之道。

请问对方辩友,广泛涉猎诚然不错,然繁杂的知识是否真的能达到思维之通彻?

“吾日三省吾身”,孔子及其弟子在千百年前便认识到对已学过知识的再次整理,学在精而不在多,漫无目的地搜罗知识并不能培养出杂家圣人。真正的圣人必是执一书,韦编三绝;择一事,终一生。李天来教授不惜全力投身温室大棚设计,以专业的知识将“温室”带到北方;“黑土麦田”团队根植农村,助力中国农村日新月异。读书亦然,尤其是对于正高三的我们而言,各种教辅资料和状元笔记铺天盖地,泥沙俱下,若是不加选择选择地全部收入,且不说会不会囊中羞涩,就问你有时间浪费得起么?唯结合自身特点,有选择地收录并深入研读,方能建立自己的认知体系,助力高考。可见,阅读以专,方能通彻思维,成己之美。

请问对方辩友,力避偏废实在不假,然全面的求知之法是否真的会建起思想的大厦?

“书读百遍,其义自现”,没有韦编三绝之翻阅,便无从筑好思想房屋的根基;没有愈研愈深的阅读,便无从获取思想的建材。读书之多,只是东补西补,成就的只是普通的茅屋瓦房;而读书之精,则可筑好根基,稳扎稳打,建成思维之摩天大厦。

阅读之精,可行万里,阅读之专,以成大厦。读书专,方得从容之貌,通达之思,摩天之能。

我方陈词到此结束,谢谢。

9. 关于个人和集体议论文素材

山东省五莲县是一个名不见经传的小县,但却拥有世界最大的钢球生产厂,我国的运载火箭、美国的凯迪拉克、林肯轿车都使用该厂生产的钢球。除此之外,他们的“绝活”还有减震器、农用车配件、链条等,虽都是给人当“配角”,可照样唱得红红火火。

如今,我们有不少中小企业喜欢自己独家搭台唱戏,为的是自己能演上“主角”戏,不愿给别人当配角,嫌配角难出名,嫌配角没前途,唱起来没劲。所以,在一些地方,肥的瘦的都唱“主角”,你生产汽车,我就造拖拉机,你出空压机,我就上三轮,大小企业都认准了“主角”,家家演上了“主角”戏,可一进入市场,问题就显露出来:质量差,产量低,成本高,销售难,资金问题、环保问题,几乎样样都不理想,闹得戏没法唱,结果是许多不得不成为“绝唱”。这说明,主角不好演。试想,如果配角都演不了,想一下成为出色的主角也是不可能的。

其实,当主角还是配角,不在于主观拍脑袋,而取决于市场的选择和企业的实力。目前,企业在改制改组和产品结构调整中,不要求大求全,要正确定位市场,靠自己的“演技”占领市场一席之地,逐步做大做强,像五莲县钢球厂那样,当好配角,唱红配角戏,成为不是主角的“主角”。

10. 个人与集体800字议论文高中

集体是人们为了达到社会赞许的某个目标而形成的联合体;这种联合体具有自愿的性质,但决不能把这种自愿性理解为集体形成的自发性,因为群体不单单是由外部情况决定的,对参加群体的个体来说,群体已经成为一种在共同活动基础上积极建立起来的关系系统。

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