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《国际经济学》以经济学的一般理论为基础，争辩国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延长，是经济学体系的有机组成部分。主要争辩对象有国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流淌、国际投资理论、开放的宏观经济均衡等。它是国家训练部财经类和治理类专业的核心课程之一，与其关系较大的学科和课程有国际贸易、国际金融等。
本课程标准在教学大纲的基础上制订，具体反映了本课程每一章节的学问点和力量要求，贯彻了教学互动教学法，体现出力量与学问并重，学以致用的教学理念。
一、课程的性质与作用
《国际经济学》以国际经济关系为争辩对象，它主要探讨各国之间商品、服务的交换和国际间资本、劳动力的流淌的动因和影响，以及各种国际交易活动所引起的国际收支问题。在内容体系上，国际经济学包括微观部分和宏观部分，这两大部分在名称上通常又分别被称为国际贸易理论和国际金融理论。
通过本课程的教学，使同学对国际经济学的整体体系有一个明确的把握，并做到理论与实践相结合，提高同学的理论基础和应用力量，培育同学综合分析问题、解决问题的力量。特别是对那些日后将从事对外经济活动的同学，期望通过本课程的教学，能不同程度地提高他们的实际工作力量，为我国对外开放的进一步进展服务。
国际经济学的基本内容包括：国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流淌、国际投资理论、开发那个的宏观经济均衡、国际经济一体化与国际经济秩序。
二、课程基本理念
理论联系实际
本课程在教学过程中既留意扎实的理论基础，又强调理论紧密联系实际，这是《国际经济学》课程一贯坚持的教学理念和特色。《国际经济学》不拘泥于国际贸易、国际金融的纯理论分析，而且始终关注国际经济的新现象、新问题，乐观探讨国际经济进展的规律和解决
宏观经济学中，如何用三驾马车拉动经济增长？经济学上常把投资、消费、出口比喻为拉动GDP增长的“三驾马车”，这是对经济增长原理最生动形象的表述。
1、内需是指内部需求，即就是本国居民的消费需求，它是经济的主要动力；2、投资是指财政支出，即政府通过一系列的财政预算包括发行国债，对教育，科技，国防，卫生等事业的支出，是辅助性的扩大内需；3、出口是指外部需求，即是通过本国企业的产品打入国际市场，参与国际竞争，扩大自己的产品销路。
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