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摘要体育与健康课程是体育课的升华，体育与健康课程标准对学生提出了新的要求，更好的适应社会生活和学习的需要，而良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础，是学生成人成才的前提一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学一年级，只。
一我区体育论文参评情况汇总 我区参加省市级论文评审的论文数共有33篇，其中市级论文24篇，获奖论文13篇，一等1篇，二等5篇，三等7篇参评论文能够结合当前课改重点热点问题，如对教学方式与学习方式转变的研究师生关系的研究德育。
使学校体育以高质量的健身锻炼去贯彻实施全民健身计划一二一工程参考文献1全民健身计划纲要，1995，6 2顾雪兰，全民健身与大学生健身对大学生体育投入现状调查与分析J，武汉体育报，1996 论文相关查阅 毕。
关于经验性的体育论文，是许多中小学体育教师关心的问题具体分析如下 1从认识论的层次考虑理论认识来源于实践，理论之所以称得上理论，正是它寓含着来自无数个别事物中的一般，经过实践检验的成功经验，正是理论赖以产生的资源 2从。
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