1、孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接。
2、入学前最重要的两件事：学习习惯早培养；能力培养最重要。
3、一、学习习惯早培养：良好的学习习惯包括： （1）认真倾听老师和家长的要求。
4、如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述，可以训练孩子的记忆、理解能力。
5、 （2）教孩子理解老师和父母的要求。
6、 （3）提高孩子的注意力。
7、 （4）避免做事拖拉。
8、 （5）养成阅读背诵的习惯。
9、二、五大能力培养最重要：语言与专注力、区分玩具与学习、课堂行为、时间观念、作业行为与任务意识。
10、 语言与专注力： 通过语言与专注力的训练，使孩子能够把听觉材料快速地读出来，声音响亮，吐字清晰。
11、 2、区分玩具与学习： 通过区分游戏与学习的训练，使孩子能够正确的区分什么是学习，什么是玩。
12、能够正确的区分两者之间的关系。
13、 3、课堂行为: 通过课堂行为的训练，使孩子能够养成正确的上课、举手、站立、坐姿、翻书、读书、做笔记以及下课等课堂行为，按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。
14、 4、时间观念： 通过时间观念的训练，使孩子学会认识时间，学会整点与半点的表示方法。
15、合理利用和珍惜时间，并会制定自己的学习和生活时间表。
16、减少和避免磨蹭、做事拖拉的坏毛病。
17、 5、作业行为与任务意识： 通过作业行为的训练，使孩子了解什么是作业，学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。
18、按照正确的流程进行听作业、记作业、写作业、检察作业的训练。
19、通过任务意识的训练，可以训练学生的能力。
20、学前力专注幼小衔接。
21、幼小衔接提能力，决胜就在学前力。
