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走出误区引导学生有效质疑,引导学生培养良好的科学习惯
02-13
改编教材的原因,为什么要对教材进行改编
02-13
三个方法养成深度思考能力,善于思考的正确方法
02-13
上体育课要做到哪三点,今后如何更好上体育课
02-13
什么时候办理领养老金手续,领养老金要办理哪些相关手续
02-13
教育学生不能太严也不能太好,教育学生三思而后行
02-13
为什么说网上看病很可怕,网络看病最简单的方法
02-13
在科学课堂中引导学生“三思而后行”(课堂教学促进学生科学思维发展)
11-29
编教材的思路(编写教材的思路)
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工作中三思而后行(学会三思而后行)
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对如何上好体育课的思考(我们要上体育课)
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追续权概念(追续权入法需三思而后行)
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延迟养老保险政策出台(今年可以延迟缴纳养老金)
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教育三问三思(学生三问三思)
11-29
谈谈有关对学生惩戒的问题(怎样合理地惩戒学生)
10-27
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