今天中国论文网小编为大家分享毕业论文、职称论文、论文查重、论文范文、硕博论文库、论文写作格式等内容.1. 教育传播学论文选题
新闻采访(感知与判别新闻、记者的修养与条件、新闻采访的基本要求、采访的策划与准备、采访的方法与实施、采访的挖掘与过渡、时事政治类新闻的采访、文艺体育类新闻的采访、社会生活类新闻的采访);新闻评论(新闻评论的基本特点、新闻评论的历史发展、、新闻评论的选题立论、新闻评论的思维方式、新闻评论的论述技巧、新闻评论标题的制作、和新闻评论的语言和文风、常规新闻评论体裁的写作、广播评论的写作、电视新闻评论的写作、网络新闻评论的写作)等内容。
2. 教育传播学论文选题怎么选一、合理利用文献
“前人栽树，后人乘凉”，此前本领域的专家学者们贡献的文献期刊就是我们最大的灵感库。通过大量搜索阅读文献期刊，我们可以了解截至目前本专业的一些研究范围、研究内容、研究对象等，帮助我们快速搭建认知，从而在此基础上立意或创新。当然，文献浩如烟海，阅读起来也有技巧。通过关键词，例如新闻专业的“智媒”“传播”，缩小浏览范围。筛定范围后只需粗看每篇文献的标题、摘要、目录等部分，做到大致有数即可。大量的浏览阅读之后再进行选题的思考就会容易得多啦。
二、借助热点新闻
热点新闻是在每天上千亿条信息中被选取、人们普遍关注的话题，这一点就证明其有可研究的价值。在工作学习之余多关注热点新闻，说不定对论文选题有意想不到的收获。注意在关注热点时要有所侧重，最好是与本专业相关，同时要多结合专业知识进行发散联想。举个简单的例子，特斯拉公关事件，语言学专业可以从其公关的语言艺术出发，传媒专业则可以研究其涉及的传播学特性。可见，同一个事件，从不同的专业出发可以有不同的选题。此外，把热点新闻作为选题研究的案例，把理论落到实处，也能让后期写作更有处发挥。
三、勿忘沟通导师
论文无论是选题还是结稿，都是需要给导师过目把关的，所以我们千万不要忽略导师的存在。首先，每个导师都有自己擅长的方向，我们可以从导师平时的研究课题入手，看是否能想出好的选题。其次，基于导师对专业的深度了解和对论文的认识，选题过程中多向导师讨教沟通，导师的指导和建议往往会带给我们不少的启发，帮助我们不断修正选题的具体方向。
3. 教育传播学理论ppt广西财经学院组织文化遵循“质量立校、人才强校、和谐建校、开放办校、创新兴校”的办学理念，以建设“实力强、质量高、特色鲜的文传学院“为目标，按照“打牢基础、提高质量、形成特色”的发展思路，依托学校经济学、管理学等优势学科背景，整合学院中国语言文学、新闻传播学、艺术学等学科优长，形成与经济学、管理学等学科知识交叉融合的特色培养模式与学科建设模式，努力培养基础厚实、素质全面、应用能力强、能适应区域经济和文化发展、符合社会实际需要，具有“沟通、写作、策划、创意”等专业核心能力的高素质应用型人才。
4. 教育传播学的研究对象是什么传播学四大宏观理论包括：
www.jhr.com.cn
“议程设置”理论（agenda setting); 沉默的螺旋理论（spiral of silence); 培养理论（cultivation theory)以及知沟理论（knowledge-gap theory)。一、议程设置理论，议程设置的中心思想是：大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。
作为一种效果理论，议程设置假说具有三个特征：1. 认知层面的效果；2. 长期、综合、宏观的效果；3. 暗示了一种媒介观，即，传媒是一种从事“环境再构成作业”的机构。
意义与问题：
1、重新揭示了大众传媒的有力影响，为效果研究摆脱“有限论”的束缚起了重要的作用。
2、揭示了大众传播过程背后的控制问题。
3、没有涉及反映社会议题的一面。
二、沉默的螺旋理论——诺依曼，理论内涵：个人意见的表达是一个社会心理过程。也就是说，人作为一种社会动物，总是力图从周围的环境中寻求支持，避免陷入孤立状态，这是人的社会天性。为了防止受到孤立，避免社会惩罚，当发现自己属于多数或优势意见时，他们便倾向于积极大胆的表达自己的观点，而当发觉自己属于少数或劣势意见时，一般人会屈于环境压力而转向沉默或附和。
意见的表达和沉默的扩散是一个螺旋式的社会传播过程，一方的沉默造成另一方意见的增势，形成螺旋式的过程和舆论一边倒现象。
大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。诺依曼认为，影响人们判断周围意见分布的信息源有两个，一是社会群体，二是大众传播，其中大众传播的影响尤其大，包括了类似的共鸣效果、同类信息持续与重复传播的累积效果、传播范围广的遍在效果等，重新提出了大众传播的强效果论。
舆论形成包括了三个要素：
（1）舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对意见环境认知心理三者相互作用的结果；
（2）经大众传播强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作多数或优势意见所认知；
（3）这种环境认知所带来的压力或安全感，会引起人际接触 中“劣势意见的沉默和优势意见的大声疾呼”的螺旋式的扩展过程，并导致社会生活中压倒优势的多数意见——舆论的诞生。
三、培养理论，培养分析，又称教养分析、涵化分析。传播学者格伯纳主要对电视对受众的传播效果进行研究的理论。
研究表明，电视节目与暴力犯罪没有必然的联系，但暴力内容对人们对现实环境的危险程度的判断产生了较大影响，即，电视节目中充斥的暴力内容增大了人们对现实社会环境危险程度（遭遇犯罪和暴力侵害的概率）的判断，而且，电视媒介接触量越大的人，这种社会不安全感越强。
理论影响：传播与社会的关系阐释。
（1）社会存在与发展需要成员共识；
（2）传播培养与社会共识有很大关系。媒介时代，大众传播代替了教育和宗教，成为故事讲解员、缓和矛盾的熔炉、维护现存制度的文化武器，是形成社会共识的工具；
（3）媒介对人的主观现实的影响是一个长期的、潜移默化的过程，是一个利用象征性现实进行培养的过程，在不知不觉中制约着人的现实观，包括世界观、角色观和价值观。
四、知沟理论，框架（戈夫曼）指的是人们用来认识和阐释外在世界的认知结构，人们对现实生活经验的归纳、结构与阐释都依赖一定的框架，框架使得人们能够定位、感知、理解、归纳众多具体信息。
研究表明，大众传媒的新闻报道并不是对现实“镜子式的反映，而是根据一定的新闻立场和新闻价值标准对各种事实进行取舍、选择和加工的过程，这个过程，实际上也就是对现实世界及其意义的一种重构或者建构。
5. 教育传播学试题及答案威尔伯·施拉姆在《传播学概论》一书中，正式将传播功能定为：雷达功能、控制功能、教育功能、娱乐功能。
传播是一项必须履行一定功能的社会活动。不论它是自我的内向传播，还是直接的人际交流，还是借助媒介的大众传播甚至跨国传播。施拉姆从政治功能、经济功能和一般社会功能三个方面对大众传播的社会功能进行了总结。
他认为，大众传播的政治功能主要包括：监视、协调、社会遗产、法律和习俗的传递。经济功能表现在：关于资源以及买和卖的机会的信息；解释这种信息；制定经济政策；活跃和管理商场；开创经济行为等。
一般社会功能包括：关于社会规范、作用等的信息；接受或拒绝它们；协调公众的了解和意愿，行使社会控制；向社会的新成员传递社会规范和作用的规定、娱乐等等。
6. 教育传播研究教学传播是由教育者按照一定的目的和要求，选定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传给特定的教育对象的一种活动。它是教育者和受教育者之间的信息交流活动。
传播模式有:内向传播。存在于人的内部的思维活动。是个人同自我的内心交流，是为适应周围环境而进行的自我调理。
人际传播。个人与个人之间的信息传播。面对面的传播又分为语言传播.
组织传播。社会中的个人都属于一定的组织，组织是社会中相近或相似的个体有目的的组合。
大众传播。通过印刷或电子传播媒介进行的信息传播。
7. 教育传播学论述题提到传播学，首先要想，谁奠基了这个学科？
“拉拉卢兰” （卢兰复习得快不行了，拉拉她…简称“拉拉卢兰”）展开来便是——
拉斯韦尔：政治学家，对政治传播/战争宣传进行分析；提出5W模式、三功能和“社会传播”概念，确定传播过程和学科研究领域；实践了“内容分析法”。
拉扎斯菲尔德：社会学家，提出“二级传播论”；确立了“实地调查法”的地位；提出“大众传播的三功能说”；为美国主流传播学的社会学取向铺垫了理论基础；与莫顿一同将传播研究定位于应用学科，开创了结构功能主义范式的媒介效果研究。
卢因：社会心理学家，提出“群体动力论”和“场论”，强调群体对个体的影响；提出“把关人”概念，认为把关人是大众传播媒介内部的工作人员。
霍夫兰：实验心理学家，将心理实验法引入传播学研究领域中；研究说服与态度的关系，态度的形成与转变，说服的方式、技巧与能力问题，对修正早期传播效果的“子弹论”起到了很大的作用。
四个大佬有了，那谁创建了这个学科呢？他们背后的男人是——施拉姆。
施拉姆，传播学的集大成者和创办者，他建立了世界上第一个大学的传播学研究机构和第一个传播院系，编撰了第一本传播学教科书，授予了第一个传播学博士学位，也是世界上第一个具有传播学教授头衔的人。他创立传播学的标志是1949年由他编撰的第一本权威性的传播学著作《大众传播》的出版。（记住“六个第一”）
传播学创建以后，得有人研究吧，于是就出现了三论：信息论、系统论、控制论。提出者依次是——
香农和韦弗：1949年在《传播的数学理论》一文中提出信息论，这个模式是描述电子通信过程的。它的第一个环节是信源，由信源发出讯息，再由发射器将讯息转为可以传送的信号，经过传输，由接收器把接收到的信号还原为讯息，将之传递给信宿。在这个过程中，讯息可能受到噪音的干扰，产生某些衰减或失真。该模式也属于直线模式，没有揭示传播的双向互动性。将信息中的“熵”概念引入传播学。
贝塔朗菲：系统论的创始人是美籍奥地利生物学家贝塔朗菲。系统论要求把事物当作一个整体或系统来研究，并用数学模型去描述和确定系统的结构和行为。所谓系统，即由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体；而系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。贝塔朗菲旗帜鲜明地提出了系统观点、动态观点和等级观点。指出复杂事物功能远大于某组成因果链
8. 传播学教程论文选题334新闻与传播专业综合能力不是统考，是根据你所报考的学校不同，每个学校自己针对这一科目进行独立的出题，所以，334新闻与传播专业综合能力不是统考，换换而言之，334就是最基础的新闻与传播专业综合能力的考察，你需要背诵的内容有传播学新闻学网络与传播学等等
wWw.lunwen.net.Cn中国论文网免费学术期刊论文发表,目录,论文查重入口,本科毕业论文怎么写,职称论文范文,论文摘要,论文文献资料,毕业论文格式,论文检测降重.
