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展开全部这个字数太少了......楼主只要简单叙述一下生物学从亚里士多德到威尔莫特（“克隆羊之父”）就可轻松破千；接下来写一下自己对这些科学家的敬佩之情及他们的研究方法对自己的启示（例如孟德尔的豌豆实验，人教版的教材上就帮你总结了好几条；又比如摩尔根的果蝇实验；还有达尔文提出进化论的过程），估计就会上2000字了。这些科学家的故事都可以在网上轻松找到，你可以去搜一搜亚里士多德、李时珍、斯帕兰扎尼、法布尔、布丰、林耐、列文虎克、施莱登、施旺、居维叶、达尔文、拉马克、赫胥黎、孟德尔、摩尔根、缪勒、布里吉斯、Sturtevant、赫尔希、蔡斯、沃森、克里克、威尔金斯、弗兰克林、Hayflick、Mullis、谈家桢、郑作新、童第周、巴斯德、霍普金斯......保证你言之有物。
如何培养学生的科学思维和创新能力 生物一、通过科学探究培养学生的创新思维方法 二、在提出问题环节进行创新思维能力的培养 三、在猜想与假设环节进行直觉思维和想象性思维培养 四、在设计实验方案过程中培养学生的创新思维 五、在评估和交流环节中培养学生的创新人格
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