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恩，我看不懂你这个题目。我就猜测着回一下。
个人认为光辉灿烂的中国古代文化的科技与思想都达到了较高水平的是：
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《墨子》先进的思想有：反暴政的“兼爱、非攻”，与西方现代民主思想相似得可怕的“尚贤、尚同”，以及与儒家背道而驰的“平等”“节用”。
科技的话：《墨子》一书里记载了先辈们对光学、数学、物理学的研究，让我印象最深刻的就是“小孔成像”的试验，这个我在中学学过的东西，也做过的试验，居然在两千多年前我们的先辈们就做过了。
中国古代科技的主要特征？中国古代科技的特点：
1、科技内容上主要集中于与农业有关的农学、天文历法以及医学等方面，应用性强，但是对事物发展规律的探索不够；研究方法上，主要是对传统典籍的整理，如经验总结，缺乏实验；重视总结实践经验，轻视理论概括和抽象。
2、在科技使用上主要服务于封建农业经济的发展和大型工程的需要，缺乏将科技有效转化为生产力并成为科技进一步发展的动力和意识。
3、注重社会人文问题的探求，讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系。
扩展资料：
中国古代科技在唐宋达到巅峰的原因：
1、“重文轻武” 的文教政策，培育了科技文化的环境
宋代是一个文化昌盛和科技发展的时期。这在很大程度上要归功于宋朝的文化政策知识分子政策。始终坚持文治，严防交兵悍将操政事件的发生。
重视文化创造，帮助了科技的发展。学校教育，科举考试受到普遍重视。大力振兴图书事业，活字印刷术的发明，缩短书籍成书的时间。是出版业十分发达。
2、人才的培养，引领了科技的飞跃
宋代的“重功利” 、“求实用” 、的“达用之学”的影响下，宋代的科技教育得到空前的繁荣和发展。宋代沿用唐代分科教育制，把一些学科置于业务部门的直接领导下，实行边学习边实践的教育方式。培养出很多知名学者，如制作“新浑仪”的司天监学生张思训等。
宋代重视嘉奖科技方面的发明者、管理者和专业人才，激发了他们的创造热情有力地促进了科技进步。宋代教育家思想比较活跃，教育家们有关倡导科技教育的思想产生了积极的影响。如胡瑗以“体、用、文、”教授学生，创经义与治事两斋。
他的治事包括治兵、治民、水利、算术等科。还有“一艺一能”的“事功”教育。叶适则主张“道则兼艺”。这些思想对宋代的教育制度产生了一定的影响，使宋代比以前各朝重视科技教育。
3、民族间科技文化的交流丰富了大宋的科技宝库
宋代在各民族和域外文化交流方面卓有成效，从而更加丰富了宋代的科技宝库。中外交流是多方面的，数学、天文历法等方面，航海技术的发展，海外贸易扩大，国际间的交流增多，也在很大程度上促进了宋代科技的发展。
外国人长居中国，对国内外科技交流提供了重要作用。少数民族在技术上的许多成就也是非常突出的，各民族长期生活在一起，相互融合，促进了科技交流。
参考资料来源：百度百科―古代中国科技
古代中国科学技术的发展特点①古代中国独自创造了举世瞩目的科学技术成就，中国古代科学技术的成就在首创性、历史连续性、全面多样性上都是举世瞩目的②我国古代科学技术的发展，特别是科学思想的发展，既有连续性，又显示出阶段性高潮的特点③经验性、描述性、实用性与本土化是我国古代科学技术的一个突出特点④与农业关系密切的学科更多地得到发展是我国古代科学技术的又一特征⑤官办为主是中国古代科技发展史上的另一特点⑥适合封建政治观念需要的科学文化在封建社会的框架内得以延续。⑦整体观，与西方科学注重分析不同，中国传统科技重整合，重从整体上把握事物，重事物的结构、功能和联系⑧古代中国形成了独特的实用科学体系⑨古代中国形成了大一统的技术结构⑩中国古代的科学技术的发展有其显著的优点，也存在着明显的不足，这也决定了它未来的发展趋势
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