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中国论文网 发表于2024-02-16 05:03:40 归属于历史论文 本文已影响473 我要投稿 手机版

       

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护理专业与临床医学

护理专业:

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1. 本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 2. 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。培养目标:培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。临床医学:1. 临床医学根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。2. 旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学体系和实践活动。临床医学主要指医学中侧重实践活动的部分。临床医学是直接面对疾病、病人,对病人直接实施治疗的科学。临床医学主要研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,致力于提高临床治疗水平,促进人体健康。

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提高护生信息素质的途径提高护生信息技术应用能力。为适应信息时代的发 展,护生除了掌握计算机与网络方面的基础知识外,还应掌握常用的医学专 业数据库检索系统(如似4血、和常用的医学专业统计分析软件 ,熟悉医院信息管理系统中护士工作站子系统等。为此,在 护理专业教学计划中,应设置相应的课程,并且在教学大纲中应强化这些课 程操作技能的实训,达到利用信息技术解决实际问题的目的。2.2不断完善,强化护生信息获取的能力。信息获取能力指从各种信 息源中广泛收集与所需内容有关的信息。护生的信息获取能力首先表现为 了解和掌握各种医学信息源,保证信息获取的全面性:其次,护生只有熟悉 了基本检索知识,掌握了各种检索软件的使用,才能根据具体问题,构建正 确的检索策略,最终保证信息获取的准确性:第三,运用多种途径获取所需 信息,尤其强调运用联机检索、网络信息检索和网络数据库检索,以保证信 息获取的有效性和快捷性。为此,我们要改革信息检索课程的教学大纲,突 出医学信息资源的检索与利用,加大实践教学的的力度:同时,要改善学校的网络信息环境,加快信息资源的更新速度:另外,护理各专业的教师在课 程教学过程中应增加护生的各种信息需求的实践环境,不断提高学生有效 获取信息的意识和能力。2.3 融会贯通,增强学生综合运用信息的能力。识别、获取、加工处理 信息的最终目的在于有效地利用信息资源,护生的信息利用能力主要表现 在运用批判性、创造性思维,对护理文献信息进行分析与研究,判断与归纳, 并将其应用于循证护理的实践中。为此,护理教育者可以在低年级就让学 生逐渐了解科研的基本程序和方法,以及信息检索和利用的知识,并在每门 课程中都为护生提供各种科研实践的机会,如撰写综述和论文,锻炼其运用 信息的能力,并且将这种科研型的教学一直贯穿在教学的始终。 (君子论文网

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