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宁夏医科大学护理专业1999年批准，2000年开始招收护理学本科，2007年招收护理学硕士研究生。已向社会输送了五届护理本科毕业生，毕业生就业率达到98%。设有普通护理学、涉外护理学、急危重症护理学三个专业方向。有护理学硕士研究生教育、本科、专科教育3个层次，从而形成了以护理本科教育为主体，专科教育为补充的多层次人才培养体系。
学院拥有一支基础理论扎实、业务精湛、爱岗敬业的高素质教师队伍，其中教授、副教授占教师总数50%，硕士研究生15人，有50%专任教师在教学一线、临床一线从事护理工作10多年，具有扎实的理论知识和丰富的临床护理实践经验，已形成了一支德才兼备、素质优良、结构优化、团结协作的教学团队。我院设有护理学基础、临床护理学、护理人文等四个教研室和护理实验中心，共承担22门护理专业课程的教学。近几年，学校先后投入实验室建设经费600多万元，建成护理模拟病房、外科模拟手术室及专科护理实验室，护理实验中心被评为区级实验教学示范中心。新校区实验室的建成，使护理专业实验教学条件完全能够满足高层次的护理教学科研工作的需要，实现了办学条件的跨越式提高。
学院成立以来，十分重视科研工作。共有34项科研课题立项，特别是2008年获得国家自然科学基金项目，是宁夏乃至全国首次获得护理学专业方向课题，其中省部级2项，厅局级科研课题16项，共发表专业论文115篇，合作编写全国高等教育规划教材编写42部，获得省部级教学成果奖2项。3门主干课程获得区级、校级精品课程，6门课程获得院级精品课程，形成了主干课程突出、整体优化的课程体系。成立了宁夏心理卫生协会护理心理专业委员会，宁夏医科大学社区护理教育中心。
学院注重对外交流，与香港理工大学护理学院、香港护士基金会等多所院校形成了良好的合作关系，定期选派教师进修学习，及时掌握护理专业发展动态，同时充分发挥团队在我区护理教育、科研的带头示范作用，每年举办多期护理学术讲座，提高了我区护理教学、科研整体水平。先后选派教师赴香港、加拿大、澳大利亚学习考察护理教育，加入华夏高等教育护理联盟，与多所院校建立了合作关系，有效的提升护理学院在全国的知名度。强化了护理学院在全区护理教育、科研的核心地位，展现了护理学院团结、拼搏、创新、争优的精神风貌。
学院在学校带领和支持下，在全院职工的共同努力下，正迈着坚定的步伐执着地向更高的目标跃进，为努力培养更多具有创新精神和实践能力的高素质护理人才，为把护理学院建设成为一所具有鲜明护理教育特色，面向全国的护理学院而努力
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