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课题的预期创新点，可以是在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。
先进性是国内外对比的技术水平。
1、为什么是创新点，可考虑国内外，相关项目对比，从技术性、先进性等方面描述。
2、解决什么问题，创新点解决了项目中的什么难题，或者关键问题。
3、如何做，原则及规范
4、达到什么效果，目的，可以融合到第2点。
创新素养的学术思想？通过“创新素养”培训，使我对创新素养的内涵、意义和重要性有比较全面的认识，从而进一步深入了解和把握创新、创新的基本内容及主要的方法。
有助于增强自己的创新能力与创新意识，从而在自己的工作岗位上以创新的精神开创教育教学工作的新局面。 创新素养的培养是素质教育的核心，它是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高学生的能力为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能和形成人的健全个性为根本特征。
创新素养是有着新思维、新能力对过去旧事物所产生出的一种改造升级的修习涵养的过程。也可以理解为是对未来社会青年提出的一种新的、更高的要求。创新是一个民族、国家不断前进的动力源泉。
含义
1.是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化修习涵养的过程。
2.同样也可以理解为，创新是动词，素养是代名词，连起来可以理解为动名词，创造性的素养。
3.创新也是一种现代人所要求具备的素养。
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