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一般很少说胡适在中国文学史上有什么地位吧，他又不是作家，本质上是一个学者。即使初期白话新诗，那也是“尝试”，是为了实践他对文学观念。在白话运动时期，胡适确实走在前面，但到文学方面，则当然是鲁迅等人了，后者才是用实际的作品说话的，所谓实绩，不是说得玩的。
胡风的贡献在其他方面更大些，比如哲学史大纲，当时把很多人吓到了，那是用欧美的学术体例对中国古代典籍的一次重新整理。其成败得失，也是近些年才有人真正去关注。
在教育史上，或许胡风的贡献更多些，因为胡适之的朋友们也很多，遍及中国高等教育界，比如，在1926年11月，钱端升曾致信胡适，想让胡适担任清华大学校长，并想把《现代评论》一班人都招揽过去：
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若能把清华本身弄好，把出洋的糜费减少，清华便有百余万的经费。以此吸引北京各大学的像样教授和像样学生，也绰乎有余。北京各大学的好人像通伯、雪艇的境况，你是知道的。你说是不是应该给他们一个好好教授的地方，以维持我们的大学教育么？我是很表同情于北大的，深深地希望通伯等为北大出力，把北大弄好。以后要是有机会，大家都去北大发展，但是谁敢说北大的经济在这几年内有希望呢？巧妇难为无米之炊，在这种时候，当然应该向有希望的地方进行。胡适后来并没有去清华，“向有希望的地方进行”则是1928年以后的事。此时的《现代评论》一班人也在谋求南下发展。“端六常有信来，仍在商馆混饭吃。听说刘南陔及陈通伯都有入馆的消息。”此外还有武昌的国立武大，还有很多学校，都有胡适的足迹，可以说是在高等教育史上绕不过去的人物。
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