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我认为，要提高学生的写作水平，首先要端正写作的态度，不要去应付老师和家长。其次学会列提纲，也就是作文的要求。这可以从说和写两方面来训练。说话前有意识培养自己把要说的内容分成几点，分不好没关系，慢慢就好了。继而引申到写上，事先列好作文的几个主要框架，也就是段意，然后就像答题一样，把作文填满。还有就是平时注重“听”和“看”的积累。多积累作文素材，比如好词，好句，好段。最后就是学会与人交流。好的作家一定都善于和人交流，因为他不可能掌握所有行业的知识，与不同的人交流，正可以弥补这种缺失。孩子和同学、和老师、和家长多多交流，可以大幅度提高孩子的口语表达能力，提高写作能力，更为关键的是，可以锻炼孩子的思考能力，这是最重要的。
学好数理化首先要有恒心，知难不退。记住所有课本上的基本概念，公式，定理，推理等，先记忆后理解。先从基础入手，掌握基本的推理过程，包括课本例题和课后练习。其次课前要预习。如果您能落实好预习，你的数理化就可以好一半，你预习时的态度要端正，不是看一遍书就完事，而是要认真的思考，看看讲解的内容和例题是怎么联系的。然后看懂后就做书上习题，不要小看书的习题，一定要做出数来，对照答案。还有上课听讲要认真。看看老师是怎么演绎的，看看老师的说法和你预习时的一样不，最好记下老师的例题，这例题绝对经典，可以当作对象研究的。
课下学习不可缺。课下认真的完成老师布置的作业，体会课上所讲的内容，不会的及时问老师。最后要能深入的知道知识点的延展性和系统性，把体系装在自己的脑袋。
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