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财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。财务管理专业主要学习的内容主干学科：经济学、工商管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10--12周。业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
会计在商业银行中的应用如果你做信贷的话，企业会计的知识会让你能更好的分析借款企业的经营状况，对放贷决策至关重要。如果你做内勤的话，银行会计的知识会让你能更好的了解帐务的处理，深入了解银行业务的实质及内涵。总之，我作为会计专业的银行职工，觉得会计知识在工作中起到很大的辅助作用。
关于商业银行的经营与管理原始存款是指银行吸收的现金存款或从中央银行对商业银行获得再贷款、再贴现而形成的存款。 派生存款 ，是商业银行将其原始存款运用于资产业务后所形成的存款。 原始存款与派生存款是货币供给过程中的一对互动变量,既有联系又有区别。 二者联系是:①原始存款数量变动是派生存款数量变动的唯一动因，派生存款数量变动要由原始存款数量增减来解释；②原始存款数量变动在先，派生存款数量变动在后，没有原始存款数量的张缩，便没有派生存款数量的增减。 区别是：①原始存款系由商业银行被动收受，派生存款则由商业银行主动创造；②原始存款能够充当商业银行的准备金，派生存款则不能；③原始存款的形成并不增加货币供应总量，派生存款的形成则要增加货币供应总量。 商业银行提取的贷款损失准备金一般有三种：一般准备金、专项准备金和特别准备金。 一般准备金是商业银行按照贷款余额的一定比例提取的贷款损失准备金。我国商业银行现行的按照贷款余额1%计提的贷款呆帐准备金就相当于一般准备金。 专项准备金应该针对每笔贷款根据借款人的还款能力、贷款本息的偿还情况、抵押品的市价、担保人的支持度等因素，分析风险程度和回收的可能性合理计提。我国现行的《贷款损失准备金计提指引》规定，专项准备金要根据贷款风险分类的结果，对不同类别的贷款按照建议的计提比例进行计提。 特别准备金是针对贷款组合中的特定风险，按照一定比例提取的贷款损失准备金。特别准备金与普通和专项准备金不同，不是商业银行经常提取的准备金。只有遇到特殊情况才计提特别准备金。 交易账户 a)又称交易组合(Trading Portfolio)，简单而言，就是指能够在有组织的金融市场上被迅速买卖且持有时间较短的资产、负债和衍生产品头寸，包括债券、股票、外汇、某些商品以及与这些头寸相关联的衍生产品，其目的是为了获得短期收益。 b)针对交易账户，新巴塞尔协议规定：交易账户包括以交易为目的或以规避交易账户其它项目的风险为目的而持有的金融工具和商品的头寸。 c)符合进入交易账户计算资本要求的金融工具必须在交易方面不包含任何限制性条款，或者能够被完全套期保值而规避风险。 资本充足率 ＝资本 /（信用风险加权资产＋12.5 *市场风险资本要求＋12.5*操作风险资本要求） 《巴塞尔协议》明确规定，商业银行的资本充足率应使用资本对风险加权总资产之比来衡量，该比率不应低8％。 1、分子对策：提高资本总量 内源资本策略 留存盈余 股息政策 外源资本策略 发行普通股 发行优先股 发行次级中长期债券 出售资产和出租设施 股票债券互换 2、分母对策 压缩银行资产规模 调整资产结构 你提的问题在《商业银行经营与管理》的书上都有讲解，部分请参考《巴塞尔协议》和我国的《商业银行法》
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