摘 要：：高校信息化网络教育是实现教育大众化、终身化的有效载体，随着网络技术的迅猛发展，高校信息化网络建设越来越受到社会各界的关注和重视，如何充分高效发挥信息化网络在教书育人中的重要作用，成为广大高校教育工作者争相探讨的现实问题，本文对高校信息化网络教的发展从着力打造高校信息化绿色网络、高校信息化网络要满足快捷性要求、高校信息化网络要满足安全性要求等三个方面进行了简要的论述，以期为正确把握高校信息化网络的发展方向，为社会培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人作出应有的贡献。
关键词：高校信息化；网络；快捷性；安全性；满意度 一 序言 高校信息化网络教育是实现教育大众化、终身化的有效载体，随着网络技术的迅猛发展，高校信息化网络建设越来越受到社会各界的关注和重视，如何充分高效发挥信息化网络在教书育人中的重要作用，成为广大高校教育工作者争相探讨的现实问题。曾玄在《高校信息化网络建设用户满意度测评研究》一文中提出：“随着信息技术的迅速发展，教育信息化越来越受到国家的重视。高校信息化是教育信息化在高校中的具体表现，高校信息化网络建设成为了不可或缺的部分。随着高校信息化的进一步发展，用户对于信息化的需求越来越高，用户的需求和评价在高校信息化网络建设中发挥着重要的影响。因此，如何加强以用户需求为导向的高校信息化网络建设，成为一个值得关注的问题。而定期从用户角度对高校信息化网络建设做全面、系统、客观的评价，及时了解和把握用户需求，调整高校信息化的发展战略是做好高校信息化网络建设工作的前提”。可见，只有认真对照高校信息化网络的特点，以满足用户对网络的快捷性以及安全性要求为 己任，不断提升用户的满意度，才能正确把握高校信息化网络的发展方向。 二 高校信息化网络的发展路径 2.1 着力打造高校信息化绿色网络 着力打造高校信息化绿色网络是对高校信息化网络发展的首要的最基本的要求。高校教育的核心任务是为社会培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人，高校信息化网络建设必须服从并服务于这个教育方向，大力倒灶绿色网络，杜绝不健康的思想以及低级趣味的不良文化对大学生思想的侵蚀，充分发挥信息化绿色网络在构建和谐社会中的重要作用，不断提高我国大学生的整体素质，推动大学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。通过绿色网络建设，教育广大大学生自觉养成良好的生活习惯，杜绝不良嗜好，培养大学生高尚的道德情操，主动锻造自己坚韧不拔的意志，树立马克思主义的审美观，使自己的良好的审美观得到固化，端正学习、生活和未来工作的态度，认真汲取人类先进文化成果的精华，不断提高道德品质修养和文化素养，以适应复杂多变的社会形势对当代大学生提出的挑战。 2.2 高校信息化网络要满足快捷性要求 高校信息化网络要满足快捷性要求对高校信息化网络发展的适用性方面的要求。信息化网路的一个基本要求就是为用户提供方便、快捷的互联网信息服务，高校信息化网络也不例外，为教职员工和大学生提供方便、快捷的服务是高校信息化网络的基本要求。因此，高校信息化网络要在为教职员工和大学生提供快捷服务上下功夫，每一个高校都要立足于自身特点，充分发挥专业优势，以为大学生提供快捷信息服务的方式不断提高教学质量，采用先进的管理方式实现学校管理的规范化、科学化，在此基础上结合本院校的专业取向进行科学研发，并不断提高在学术界的声誉。首先，要对教职员工和大学生关注的热点、难点问题进行摸底排查和梳理排队，找出信息化网络的服务重点，并针对这些服务重点开展有特色的网络服务，增强校园网对教职员工和大学生的吸引力；其次，在校园网上创设心理咨询、法律服务、专业知识教育、成才教育等特色栏目，并开设专门的论坛，吸引教职员工和大学生积极踊跃地参与讨论，献言建策，不断升级高校信息化网络的快捷性服务；三是结合教职员工和大学生每人都拥有移动电话这个实际，不断满足数据“实时性、移动性、互动性”的需求，在学校网的信息化系统中融入移动通信技术，搭建移动信息化平台，将移动通讯、固话等通讯工具改造成信息交流平台，通过因特网的链接，将位于不同地域、不同环境下的教职员工和大学生融合在一起，通过不断提高高校整体沟通效率的途径为全体教职员工和大学生提供快捷的信息服务。 2.3 高校信息化网络要满足安全性要求 高校信息化网络要满足安全性要求对高校信息化网络发展的舒适性方面的要求。安全是高校信息化网络永恒不变的主题。高校信息化网络能不能满足安全性要求直接决定着高校信息化网发展的成败。因此，必须下大力气做好校园网的网络信息安全工作。随着个人智能终端的广泛使用，高校信息化网络必然发展为开放性的服务网络，安全问题已经能够成为高校信息化发展必须解决的核心问题。在各高校建设校园网的同时，就要高度关注信息化技术，特别是无线数据通道的安全，切实保护好教职员工和大学生信息的安全可靠，确保教职员工和大学生数据的安全可靠。首先，校园网要采用主动防御的战略，利用高校技术前沿的优势积极采用并研发主动防御前沿技术，广泛采用主动防御设备，主动防御来自网略的风险，在此基础上，进行网络硬件工程建设，实现整个高校网络的无线和有线的全覆盖；二是进行高校信息化网络规范化、科学化、现代化建设，设计并研发一整套用户身份确认、标准信息管理等共享数据库平台的安全准入体系，杜绝来自校园网外部的侵袭；三是建立校园网信息运行的运行监控体系，对网络信息安全实施适时监控。 参考文献： [1] 曾玄，《高校信息化网络建设用户满意度测评研究》，[D]，《中国优秀硕士学位论文全文数据库》，2009年12月15日。 [2] 张丽娟，《对“数字化校园”建设的思考》，[A]，《信息经济与国民经济增长方式的转变——中国信息经济学会2006年学术年会论文集》，[C]，2006年10月21日。 [3] 蒋东兴，郭大勇，罗念龙，刘启新，《清华大学新一代数字校园建设规划与实践》，[J]，《厦门大学学报(自然科学版)》，2007年第2期。 [4] 聂规划，周晖，《基于模糊理论的高校信息化水平评价模型及应用》，[J]，《中国水运(理论版)》，2007年第5期。 [5] 陈海涛，《基于AHP的高校信息化评价指标体系研究》，[J]，《现代情报》，2007年第10期。 [6]秦嘉杭，许鑫，苏新宁，《高校信息化评价指标体系研究》，[J]，《现代图书情报技术》，2006年第4期。
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