篇一：读后感大全合辑
《论语》，大家都知道，是孔子弟子编录的孔子的经典语录，这部曾被誉为治国之本的《论语》，对于我们现代社会，现代人的生活，还有什么实际意义吗?今天还能启发我们的心智吗?还能对我们今天的心灵产生触动吗?南宋光宗绍熙元年，当时南宋著名理学家朱熹在福建漳州将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合为四书，并汇集起作为一套经书刊刻问世。这位儒家大学者认为：“先读《大学》，以定其规模;次读《论语》，以定其根本;次读《孟子》，以观其发越;次读《中庸》以求古人之微妙处。”
大家别以为，孔子的《论语》高不可及，现在我们必须得仰望它。因为我想这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样;就好像春天要播种，秋天要收获一样。《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活.
《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。品味人生，修身养性，其目的正是要在愉快地生活中度好这一轮回。淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，将自己的情感和生命融入自然状态，这样才无愧与祖先，也才能如孔夫子教导我们快乐地生活的秘诀那样，去找到你内心的安宁。
我从书中得知孔子思想的核心就是“仁”。他宣扬一宗刚整的人格：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身已成仁。”孔子的思想中的精髓已成为我们民族宝贵的精神财富，作为一个中学生，我们也应学习古人的精神传扬仁爱，不是吗?
篇二：读后感大全合辑
儿子借了一本书《流浪的暑假》,看的废寝忘食,我也产生了好奇心有种想看的冲动。等儿子看完,我也迫不及待地看了一遍。这部小说讲述森林这个优秀的孩子在假期里流浪,其他几位同学参与寻找的经历。在几天的流浪生活中,森林慢慢学会了感恩,学会了关心别人,学会了用自己的双手劳动挣钱,成为一个勇敢少年!虽然只是几天时间,他已经长大,已经由原来的那个桀骜不驯的男孩变成一个有思想,重情感,勇敢的男孩!
森林本是一个初一男孩,有着优越的家庭条件,有着全校第一的骄人成绩,暑假里为了逃避父母报的补习班,把整洁的家庭弄的狼藉不堪后,拿着120元,就想到外面闯荡一下以显示自己的能力。
森林在第一次流浪中见到了捡垃圾的“五哥”,他跟踪“五哥”,和他吃住在一起,从“五哥”身上他感受到了社会最底层劳动人民的艰辛,看到了“五哥”的善良:“五哥”像爱护自己的孩子一样爱护他,“五哥”劝他别和父母闹别扭要赶快回家,“五哥”教他学会保护自己,在“五哥”的影响下,森林学会了保护自己,开始理解了父母,开始关心起别人了。他丢下城市人的架子,帮“五哥”捡破烂以答谢“五哥”对他的关爱;他面对小流氓的羞辱不再忍气吞声,后来和那些人成为好朋友(也是一帮逃避假期补习的学习优秀的孩子),他和“老板”(小流氓的头目)一起勇敢地报案抓获了一起偷盗铝合金门窗的人,他还和几个伙伴一起抓住了一个抢窃贼;在外面闯荡后,他想起父母对他的爱,回家后知道妈妈因他撞车后悔不已,就主动提出看望妈妈(以前从来没有关心过父母);当他找不“五哥”,认为是被人杀害,就到乡间去寻找,受到了委屈也在所不惜,从“五哥”儿子口中知道“五哥”仅是生病了没来才放心。和“五哥”在一起他看到了人间的善恶美丑,人情冷暖。
故事从森林和与他有着竞争力的高翔飞寻不到他张贴寻人引出,又引出了两个女孩子,一个是学习刻苦出身工薪阶层的梁静惠,一个是不爱学习但父亲是老总的安如玉,因为这则她们又认识了高翔飞,了解了森林,又与森林之间发生了一些故事。随着森林流浪生活的开始,这些孩子寻找他,了解他,在与孩子接触,与大人思想的碰撞下不断地走向成熟,摆脱了仅仅是学校---家庭生活的单调生活模式,他们开始审视社会,认识社会,了解人生,看待大人,无论成人以何种价值观看待社会,对待他人,他们内心始终是纯洁的,善良的,这就是在流浪的暑假中他们得到的收获!
这让我想起我们现在的孩子,他们像森林、“老板”一样总想摆脱父母老师的束缚,不理解他们对自己的辛勤养育和谆谆教导。曾有一个女孩因为和母亲生气离开了家,当卖混沌的老奶奶免费给她一碗馄饨时她感激不已,老奶奶向女孩子讲了每天给予她关爱的父母,女孩子才明白父母对自己的疼爱,才理解了父母,现在有多少孩子不是如此呢,他们总厌烦家长的唠叨,总听不进一些善意的劝告,觉得自己已经长大了,不需要再让父母管教了,也许他们的生活中就是缺少困难,缺少坎坷,过得太安逸,才让他们不能理解家长、老师,他们只有深入生活,体会生活的艰辛,才能明白父母和老师的关爱吧?64fOOt.COM
在我们这个物质横流的时代,家长总是尽一切力量让孩子生活的幸福,孩子则过着饭来张口,衣来伸手的日子,从没为生活的艰辛犯过愁,从没体会过奋斗的艰辛,家长们总认为自己为他们付出很多孩子是可以感受到幸福的,殊不知他们却远不明白幸福的含义,把父母的付出理解为理所当然,无需回报的,如果不让他们亲身体会,他们就永远不明白自己是家庭的一员,自己应该尽一份力量,应该做好自己的本职工作!
在流浪中生活,在流浪中成长,让孩子去流浪,让孩子去体会,就会有不同的收获!
篇三：读后感大全合辑
这本书读的有些艰难，原因有两方面，第一：书的内容让我读着没有兴趣，感觉是各种鸡汤类文字的组合;第二：书的翻译很多语句很绕口，不通俗易懂。但无论怎样还是坚持读完了，也有不少的收获。虽然提出的观点都是具体的点，但是把点串联起来也成了线成了面。很多方面都是我们生活中忽略的部分，作者用激励的语言将隐藏在我们生活中的快乐深度挖掘了一下，也算是给读者一个提醒吧。把这些“友情提示”都铭记在心也能使我们的生活快乐很多。我主要分以下三个方面书中精华：美美的生活、快乐的工作、良好的习惯。
向好的方向期待生活，一边行走一边期待，相信生活是值得期待的，生活也不会辜负我们，把生活的这份美好表现出来，让笑容成为你的习惯表情，你没办法改变世界的不美好，但至少可以决定自己是美好的。朋友是生活的必需品，有了朋友生活不再孤单，朋友是冬天的棉袄，朋友是夏天的绿茵，真的很难想象没有朋友生活会变成什么样子，朋友也需要经营，朋友决定着你前进的方向，一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多成功，看他有谁相伴。生活的美好时光，要浪费在美美的事情上，不要吝啬你的时间，把宝贵的时间分给美美的生活中，带上孩子和老公一起出去走走，吃上一顿可口的晚餐，看上一场渴望已久的电影，来一场说走就走的旅行，生活的美好也不过如此了。
工作可以更好的体现一个人的价值，因为工作是被量化的，是可以用数字和成绩来计算的，所以工作的价值更容易体现出来。工作是否愉快，是否成功能直接影响你的生活，工作似乎也占用了我们大部分的时间，所以工作的状态很关键。书中提到了几个关键的工作状态：1、敢于决断，凡事必须要有统一和决断，因此，胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。2、把工作干成一首诗，愿你拥有选择的权力，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。3、刷新工作，不要用沉闷的方式工作。4、家庭和工作的隔离带，不要把你工作中的烦恼带回家。5、管理你的精神状态，拿破仑说：能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。6、坚持有坚持的痛，但也有它的魅力，再高的天赋也敌不过傻傻的坚持。中的知识点很振奋人心，忽然明白工作的方向，管理好自己的情绪，以乐观的态度，坚定的意志努力工作，工作也会给你一个爱的拥抱。
习惯的养成关系到生活和工作的各个方面，好的习惯是通过练习可以得到的，通过21天的不懈努力，好的习惯就可以养成，一旦养成了好习惯，剩下的事情就会变得简单易操作了。书中讲到了“习惯性表情”“习惯性说话方式”“习惯性自信”等，将生活和工作的精彩都变成习惯性动作，那样你的生活就真的变成“美美哒”，工作就变得“棒棒哒”。
通过以上三大方面分析了美好生活的，紧扣主题“别让生活消耗了你的美好”，我也把书中的方法总结为八个词，表情美、生活乐、高自信、贵朋友、重坚持、管情绪、敢决断、强学习。
篇四：读后感大全合辑
这个暑假我读了《西游记》后深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻难忘的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难，取得了真经的感人。正是这离奇曲折的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧------诚心向佛、顽固执着，孙悟空------正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒------贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧------心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的大英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
看完这本书，我心情久久不能平静。书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，这正是一种值得我们学习的精神。再想想自己每学期学习才艺时，总是半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
是啊，想要成功就要坚持不懈的去做一件事，怀着永不放弃的信念去坚持，就一定会成功的。
篇五：读后感大全合辑
读完《小时候就在想的事》之后，深有感触，发现越是小孩子，就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西，即便是一个五六岁的孩子，他的行为也是有理由的，一个人成年以后的所思所想，所作所为都能找到童年时期的根源。《小时候就在想的事》和《窗边的小豆豆》一样让人在笑声和感动中深深思考，现代应该如何理解和发掘出每一个孩子的完美天性，不要让小孩从小就生活在压力，和没有自由的状态中，让他一生都生活在灿烂的阳光中。《小时候就在想的事》分为四部分，想起小时候，还在窗边的小豆豆，我爱着的人们，真正的幸福是什么。"想起小时候"是回忆了少年和青年时代的一些事情，然后接着对小豆豆时期进行了一些补充，"我爱着的人们"主要写写亲情，关于外祖父，妈妈哥哥等的回忆。最后一部分，"真正的幸福是什么",写的不是幸福生活，恰恰相反，记录了她担任联合国亲善大使所见到的种.种不幸的生活——科索沃的老师教天真的学生辨识伪装成易拉罐饮料的地雷，50厘米长的坟墓埋葬了夭折的婴儿，难民营里的小姑娘问作者有没有带巧克力，卢旺达大屠杀幸存下来的孤儿为父母死感到自责，还有海地那个12岁的小姑娘在贱价出卖自己，以换的家人明天得食物……真正的幸福是什么，见过了那么多悲剧;幸福就是能够和家人在一起相视而笑的家庭。如果说《窗边的小豆豆》站在孩子的立场上，尽力与成年人进行沟通，那么《小时候就在想的事》就是站在大大的立场上，努力的理解孩子，我觉得它是值得阅读的，他不是简单的教化，而是在传递着一种价值观，人与人能够沟通的前提，是有共同的价值观，或者至少能够理解对方的价值观。
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