教育纪律作风整顿活动方案(学校思想作风纪律整顿实施方案)

中国论文网 发表于2022-10-26 05:35:41 归属于工作报告 本文已影响29 我要投稿 手机版

       

中学学校开展工作纪律作风整顿提升活动实施方案

为持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,强化我校教师的纪律意识、规矩意识、效率意识、服务意识,着力解决纪律松懈、作风松散问题,维护正常工作秩序和良好学校形象,根据《xx县委开展工作纪律作风整顿提升活动》,现制定本校实施方案。

一、目标任务

认真贯彻落建设“讲政治、守纪律、负责任、有效率”模范学校的指示要求,抓住学校纪律作风建设方面的老问题和新情况,坚持从小事小问题入手,深入自査自纠,严格监督检査,正风肃纪整改,确保纪律有新加强、作风有新转变、效能有新提高、形象有新改观,为我校高质量发展、赶超发展提供坚强纪律作风保障。

二、时间安排

集中整顿2022年10月下旬开始,12月下旬结束。集中整顿之后转入常态。

三、重点解决的问题

(一)工作纪律方面

1. 迟到、早退、旷工,想来就来、想走就走;不到就餐时间提前到餐厅排队;工作日饮酒。

2. 工作时间取寄私人快递、网购团购;本人或帮助亲友做微商;利用工作时间健身娱乐、上网聊天、玩游戏、炒股或做其他与本职工作无关的事情。

3. 工作时间擅离职守、脱岗串岗。

4. 会议或集体活动缺席、迟到、早退,开会时玩手机、打瞌睡、交头接耳、随意进出会场,长时间滞留会场外;无故不参会或未经同意找人替会。

5. 不履行请销假手续和报备规定,无故“失联”影响工作。

6. 重要事项不请示、不报告,擅作主张。

7. 面对舆情不敏感、反应慢、麻痹大意,不及时上报,处置不力。

8. 不经批准在网络、微信私自转发内部资料,扩散不适宜扩散的内容。

(二)作风效能方面

1.对管理服务对象态度冷漠、蛮横、推诿扯皮、敷衍塞责。

2. 以会议落实会议,以文件贯彻文件,照本宣科,泛泛表态。

3. 执行上级决策部署打折扣、做选择、搞变通、表态多、调门高、说一套做一套。

4. 守摊子、混日子,工作标准不高,自我要求不严。

(三)形象修养方面

1. 浪费办公用品、水、电等行为。

2. 违反办公场所管理规定等行为。

3. 在办公区内大声喧哗,破坏环境卫生等行为。

4. 言行举止失当,仪表不得体,着奇装异服。

5. 品行不端,违反社会公德、教师职业道德、家庭美德。

其他违反学校工作纪律、扰乱办公秩序、损害学校工作人员形象的行为。

四、方法步骤

(一)动员部署(10月底前完成)。分年级处室认真传达落实全县整顿会议精神、学习县整顿提升活动方案,结合各自部门作风建设情况,深入进行动员教育、作出部署安排,确保所有教职工人人知晓、高度重视。

(二)自查自纠(11月12日前完成)。教职工进一步学习关于加强纪律作风建设的规定和学校管理制度。个人对照规定制度、重点解决的问题,逐项进行对照检査,对发现的问题立査立改,在此基础上写出自査自纠报告。个人自查自纠报告以年级处室为单位交学校办公室存档。

(三)督查促纠(贯穿全程)。由学校督查小组不定期组织明察暗访,适时对督査情况进行通报;对发现的问题,要及时帮助纠正;对影响较大、情节产重的问题,及时上报教体局。

(四)整改提升(12月底前完成)。对自查督査中发现的问题,认真整改并抓好“回头看”。要注重从制度上查原因、找根源,进一步完善制度规定,加强教育管理,强化结果运用,建立健全纪律作风建设常态长效机制。

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