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创新课堂教学模式的方法与途径(创新教学模式构建高效课堂)
2022-10-27 03:23:04
浅谈如何构建农村初中信息技术课堂的有效教学方法(浅谈如何构建农村初中信息技术课堂的有效教学策略)
2022-10-27 03:23:00
制作数学课件方面的一点认识教案(数学课件设计与制作)
2022-10-27 03:22:58
在动手中感受成长(让学生在动手中成长的方法)
2022-10-27 03:22:45
如何让学生学会(如何让学生学会思考)
2022-10-27 03:22:44
学生自主合作探究的好处(如何指导学生自主探究、合作交流)
2022-10-27 03:22:36
小学数学课堂教学与信息技术整合的研究(信息技术与数学课堂教学有效融合的实践研究)
2022-10-27 03:22:29
鐢ㄥ績澶囪鎴愬氨绮惧僵璇惧爞(绮惧績棰勮鎴愬氨绮惧僵璇惧爞蹇冨緱浣撲細)
2022-10-27 03:22:27
浅谈如何提高学生写作的兴趣性(浅谈如何激发学生的写作兴趣)
2022-10-27 03:22:26
班级管理与班主任心理(浅谈班级管理工作中学生心理健康教育)
2022-10-27 03:22:24
培养学生的创新精神和实践能力(鼓励学生探究培养学生创新精神和实践能力的句子)
2022-10-27 03:22:23
多元化评价推动学生全面发展的意义(多元化评价,促进学生全面发展)
2022-10-27 03:22:21
习作教学研究——让学困生写出好习作(关注学困生教学随笔)
2022-10-27 03:22:17
学业倦怠的表现有哪些(学业倦怠的个人因素)
2022-10-27 03:22:15
学校安全工作如何落实(校园安全从细节做起)
2022-10-27 03:22:10
如何做好职业学校班主任工作(刍议如何做好职校班主任工作)
2022-10-27 03:22:06
数学课与思想品德教育(数学教育要提升学生的数学素养)
2022-10-27 03:21:57
如何培养学生的创造思维能力?心理学(如何培养学生的创造思维简答)
2022-10-27 03:21:53
自然伦理观与孔子(简述孔子道德教育理念)
2022-10-27 03:21:48
幼儿园教师在教学活动中遇到的问题及困惑(浅析幼儿园教学活动中的教师有效提问问题)
2022-10-27 03:21:45
浅析间接言语行为理论对英语口语教学的启示与感悟(间接言语行为理论的例子)
2022-10-27 03:21:43
如何培养学生对生物学的兴趣(如何激发学生对生物的兴趣)
2022-10-27 03:21:42
建构主义翻译理论(浅析建构主义翻译学中的交往观论文)
2022-10-27 03:21:39
浅析教师职业杖憾暗训存在的问题友对策
2022-10-27 03:21:20
数学教学语言技能特点(提高数学教学能力的途径)
2022-10-27 03:21:08
如何培养教师职业技能(浅析教师职业技能培养模式的建构思路)
2022-10-27 03:21:05
教师职业技能综合训练(教师职业技能训练具有哪些特点)
2022-10-27 03:21:03
教育德性是教育的伦理精神的现实化(教师道德规范既调整了教育领域中的诸多伦理关系)
2022-10-27 03:20:57
论体育教师职业能力的培养(体育教师在职培训的模式有)
2022-10-27 03:20:53
办学特色鲜明教育质量(学校责任教育特色展示)
2022-10-27 03:20:50
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